作者:辛棄疾
原文:
少年不識(shí)愁滋味,愛(ài)上層樓。愛(ài)上層樓,為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。
而今識(shí)盡愁滋味,欲說(shuō)還休。欲說(shuō)還休,卻道天涼好個(gè)秋!
注釋
丑奴兒:詞牌名。
博山:在今江西省廣豐縣西南。因狀如廬山香爐峰,故名。淳熙八年(1181)辛棄疾罷職退居上饒,常過(guò)博山。
少年:指年輕的時(shí)候。不識(shí):不懂,不知道什么是。
“為賦”句:為了寫(xiě)出新詞,沒(méi)有愁而硬要說(shuō)有愁。強(qiáng)(qiǎng):勉強(qiáng)地,硬要。
識(shí)盡:嘗夠,深深懂得。
欲說(shuō)還(huán)休:表達(dá)的意思可以分為兩種:1.男女之間難于啟齒的感情。2.內(nèi)心有所顧慮而不敢表達(dá)。
休:停止。
譯文
人年少時(shí)不知道憂(yōu)愁的滋味,喜歡登高遠(yuǎn)望。喜歡登高遠(yuǎn)望,為寫(xiě)一首新詞無(wú)愁而勉強(qiáng)說(shuō)愁,現(xiàn)在嘗盡了憂(yōu)愁的滋味,想說(shuō)卻說(shuō)不出。想說(shuō)卻說(shuō)不出,卻說(shuō)好一個(gè)涼爽的秋天啊!
賞析
全詞通過(guò)回顧少年時(shí)不知愁苦,襯托“而今”深深領(lǐng)略了愁苦的滋味,卻又說(shuō)不出道不出,寫(xiě)出兩種截然不同的思想感情的變化。
上片說(shuō),少年時(shí)代思想單純,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)人世艱辛,喜歡登上高樓(層樓),賞玩景致,本來(lái)沒(méi)有愁苦可言,但是“為賦新詞”,只好裝出一副斯文樣子,勉強(qiáng)寫(xiě)一些“愁苦”的字眼應(yīng)景。上片生動(dòng)地寫(xiě)出少年時(shí)代純真幼稚的感情!安蛔R(shí)”寫(xiě)少年人根本“不知道”什么是“愁”,十分真切。
下片筆鋒一轉(zhuǎn),寫(xiě)出歷盡滄桑,飽嘗愁苦滋味之后,思想感情的變化。“識(shí)盡愁滋味”概括了作者半生的經(jīng)歷,積極抗金,獻(xiàn)謀獻(xiàn)策,力主恢復(fù)中原,這些不僅未被朝廷重視,反而遭受投降派的迫害、打擊。他這“愁”郁結(jié)心頭已久,是很想對(duì)人傾訴一番,求得別人的同情和支持的,但是一想到朝廷昏庸黑暗,投降派把持政權(quán),說(shuō)了也于事無(wú)補(bǔ),就不再說(shuō)了!坝f(shuō)還休”深刻地表現(xiàn)了作者這種痛苦矛盾的心情,悲憤愁苦溢于言表。值得注意的是,“欲說(shuō)還休”四字重復(fù)出現(xiàn),用迭句的形式渲染了“有苦無(wú)處訴”的氣氛,加強(qiáng)了藝術(shù)效果,使讀者體會(huì)到,作者為國(guó)事憂(yōu)愁,極端痛苦,竟至不能對(duì)人訴說(shuō),這是因?yàn)椤翱盅晕疵摽诙湶恍唷?辛棄疾:《論盜賦札子》),作者實(shí)在有難言的苦衷啊!怎么辦呢?只好“顧左右而言它”,“卻道天涼好個(gè)秋”句,意思就是說(shuō)作者無(wú)可奈何,只得回避不談,說(shuō)些言不由衷的話(huà)聊以應(yīng)景!
此詞構(gòu)思巧妙,寫(xiě)少年時(shí)無(wú)愁“強(qiáng)說(shuō)愁”和諳練世故后滿(mǎn)懷是愁卻又故意避而不談,生動(dòng)真切。此詞上下片里的“愁”含義是不盡相同的!皬(qiáng)說(shuō)”的是春花秋月無(wú)病呻吟的閑愁;下片說(shuō)的是關(guān)懷國(guó)事,懷才不遇的哀愁。
在平易淺近的語(yǔ)句中,表現(xiàn)出作者內(nèi)心深處的痛楚和矛盾,包含著深沉、憂(yōu)郁、激憤的感情,說(shuō)明辛詞具有意境闊大,內(nèi)容含量豐富的特色。
上片:描繪出少年涉世未深,純真無(wú)知故作深沉的情態(tài)
下片:寫(xiě)出詞人滿(mǎn)腹愁苦卻無(wú)處傾訴的抑郁,顯示了詞人深沉的愁苦
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