歡迎來到
逍遙右腦記憶網(wǎng)
-免費提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!
記憶資訊
|
提高記憶力
|
增強記憶力
|
右腦記憶方法
|
右腦開發(fā)訓(xùn)練
|
手機版
記憶力訓(xùn)練
記憶法
記憶術(shù)
記憶宮殿
右腦開發(fā)
速讀訓(xùn)練
思維導(dǎo)圖
學(xué)習(xí)方法
高中
高一
高二
高三
高考
大學(xué)
注意力訓(xùn)練
超右腦
左右腦
最強大腦
全腦速讀
快速閱讀
思維模式
學(xué)習(xí)計劃
初中
初一
初二
初三
中考
專業(yè)
吸引力法則
潛意識
催眠術(shù)
潛能開發(fā)
速讀教程
勵志名言
經(jīng)典語錄
電子課本
早教
幼教
學(xué)校
作文
詞語
句子
詩詞大全
唐詩三百首
全唐詩
古詩三百首
古詩大全
宋詞精選
全宋詞
元曲精選
經(jīng)典詩句
詩歌鑒賞
詩詞名句
辭賦精選
詩人大全
詩詞閱讀
古詩文閱讀
高中詩詞
初中詩歌
文言文閱讀
高中文言文
初中文言文
小學(xué)文言文
高中現(xiàn)代詩
現(xiàn)代詩
勵志詩歌
精品推薦:
逍遙右腦
>
詩詞大全
>
宋詞精選
>
《憶王孫 春詞》譯文注釋_《憶王孫 春詞》點評_李重元的詩詞
編輯:
路逍遙
關(guān)鍵詞:
宋詞精選
來源:
逍遙右腦記憶
憶王孫 春詞
[宋] 李重元
萋萋芳草憶王孫,
柳外樓高空斷魂,
杜宇聲聲不忍聞。
欲黃昏,雨打梨花深閉門。
【注釋】
①萋萋:草茂盛貌!⊥鯇O:舊
詩詞
中對男子的稱呼!病墩须[士》賦:“王
孫游兮不歸,春草生兮萋萋!
②杜宇:即杜鵑鳥。
【評解】
此詞抒寫春閨相思。見芳草而念王孫,登樓眺望而不見伊人歸來。眼前雨打犁花,窗外杜宇聲聲。春色惱人,動人愁思。結(jié)尾兩句,渲染出黃昏時分的凄惻氣氛。傷離意緒,也就浮現(xiàn)紙上。全詞委婉曲折,輕柔細(xì)膩。
【集評】
虢壽麓《歷代名家詞百首賞析》:這是寫閨人春日思念丈夫的詞。
芳草是觸動情懷的季節(jié);高樓是觸動情懷的地方;杜鵑啼喚,是觸動情懷的聲音;黃昏,指明時候;雨打梨花,指情境。由于情景逼人,閨人念遠(yuǎn)的苦思可以想見。
李重元,傳世詞作僅《憶王孫》四首(春詞、夏詞、秋詞、冬詞),這一首為其四首中的春詞。這首詞所表達(dá)的是一個古老的主題 :春愁閨怨。
就其所用
詞語
看,全詞所用也無非是宋詞中慣用的語匯,如柳外高樓 、芳草斜陽、梨花帶雨、黃昏杜鵑。但是正像有才情的作曲家僅憑借七個音符的不同組合就能構(gòu)成無數(shù)美妙的樂章一樣,這首詞也以其富有感染力的意象組合和不露痕跡而天然精巧的構(gòu)思,描寫了一個獨立、不可替代的藝術(shù)形象。
我們先看一看這首詞的結(jié)構(gòu)。這首詞主要是寫景,通過寫景傳達(dá)出一種傷春懷人的思緒。那一份香眇深微的情思是通過景色的轉(zhuǎn)換而逐步加深加濃,逐步顯示的 。在場景的轉(zhuǎn)換上,詞作又呈為一種由大到小,逐步收束,詞終而趨于封閉的心態(tài)特征。此詞起筆展示的是一種開闊的傷心碧色 :連天芳草,千里萋萋,極目所望 ,古道晴翠,而思念的人更在天涯芳草外,閨中人的心也輕輕飄揚到天盡頭了。這一句,情與景都呈現(xiàn)出一種杳眇深微的特征。接下來,場景收束為田間路頭楊柳、柳外高樓。繼而,在杜鵑聲聲中,將到黃昏時,隨著時間的推移,場景再次收束為小院梨花帶春雨。最后,螟色入庭院,場景收束為一個無言深閉門的近鏡頭?梢韵胍,閉門人游蕩在千里外的芳心也將最后回到常日緊閉的心扉內(nèi)。詞作結(jié)構(gòu)由大而小,由外而內(nèi),由景生情,總體上表現(xiàn)為收束的特征。這一特征又準(zhǔn)確地表現(xiàn)了古代婦女那種內(nèi)向型的心態(tài)。
這首詞的另一個特點是,不以錘煉字句為能,因為可以看見詞中選用的都是一些最常見的意象。這些意象大多在前人詩詞中反復(fù)出現(xiàn)過,積淀了豐富的內(nèi)涵和深厚的民族文化的感情。意象本身就有很強的美的“張力 ”,足以調(diào)動人們的
生活
文化積累,從而幫助讀者想象美麗的意境。比如,詞中寫到的芳草、楊柳、高樓、杜宇、梨花,無一不是中國雅文學(xué)中的基本意象。這些意象經(jīng)過歷代
詩人
傳唱,已具有一觸即發(fā)、聞聲響應(yīng)的高度感發(fā)能力。即以“柳”而論,從《詩經(jīng)》中的“楊柳依依”到韋莊的“無情是臺城柳”,從李白的“春風(fēng)知別苦,不遣柳條青”到柳永的“楊柳岸、曉風(fēng)殘月 ”,那一縷柳絲寄寓了多少中國文人的愁緒。∪藗冏x到這個字,就會隨著各自的文化積累不同程度地感受到那種縈繞在心頭的憂怨。再如“芳草”“王孫游兮不歸,春草生兮萋萋”(淮南小山《招隱士》);“記得綠羅裙,處處憐芳草”(牛希濟《生查子》);“離恨卻如春草,更行更遠(yuǎn)還生”(李煜《清平樂》):“芳草無情,更在斜陽外”(范仲淹《蘇幕遮》)⋯⋯那無處不在的芳草,承載了游子思婦的無窮相思。
這首詞中的其他意象也大多具有這種美的聯(lián)想性。因此,當(dāng)作者把這些意象巧妙組合到一起時,就形成了一種具有更豐富的啟發(fā)性的畫面。于是人們在熟悉中發(fā)現(xiàn)了陌生,有限中找到了無限。
讀這樣的詞,應(yīng)當(dāng)是回味大于思索,聯(lián)想重于分析。這樣可以得到比幾句詞的字面意義更多的東西。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/shici/songci/1221440.html
相關(guān)閱讀:
岳飛:滿江紅·寫懷
鵲橋仙 秦觀詞選
蝶戀花?醉別西樓醒不記_晏幾道_翻譯注釋_賞析講解
江神子慢?玉臺掛秋月_田為_翻譯注釋_賞析講解
2015經(jīng)典宋詞推薦
上一篇:
《踏莎行?小徑紅稀》譯文注釋_《踏莎行?小徑紅稀》點評_晏殊的
下一篇:沒有了
相關(guān)主題
鷓鴣天?林?jǐn)嗌矫髦耠[墻_蘇軾_翻譯注釋_賞析講解
宋詞《聲聲慢·尋尋覓覓》賞析
卜算子?五月八日夜鳳凰亭納涼
宋詞精選《鷓鴣天?一點殘紅欲盡時》賞析
武陵春?春晚_李清照_翻譯注釋_賞析講解
《清平樂?紅箋小字》譯文注釋_《清平樂?紅箋小字》點評_晏殊的
花非花 原文翻譯 賞析
水調(diào)歌頭?賦三門津
《祝英臺近 春日客龜溪游廢園》譯文注釋_《祝英臺近 春日客龜溪
孤雁兒
推薦閱讀
《湘春夜月?近清明》譯文注釋_《湘春夜月
湘春夜月·近清明 [宋] 黃孝邁 近清明。翠禽枝上消魂?上б黄甯,都付與黃昏。欲共柳花……
水調(diào)歌頭?賦三門津
黃河九天上,人鬼①瞰重關(guān)。長風(fēng)怒卷高浪,飛灑日光寒。峻似呂梁千仞,壯似錢塘八月,直下……
長相思·吳山青
吳山青,越山青。兩岸青山相送迎,誰知離別情? 君淚盈,妾淚盈。羅帶同心結(jié)未成,江頭潮已……
踏莎行?情似游絲_周紫芝_翻譯注釋_賞析講
【作品簡介】 《踏莎行情似游絲》由周紫芝創(chuàng)作,被選入《宋詞三百首》。這是一首詠別詞,情……
滿江紅?太液芙蓉
太液芙蓉,渾不似、舊時顏色。曾記得,春風(fēng)雨露,玉樓金闕。名播蘭馨妃后里,暈潮蓮臉君王……
相關(guān)閱讀
《江城子?西城楊柳弄春柔》譯文注釋_《江
黃鶯兒?園林晴晝春誰主
《水調(diào)歌頭?明月幾時有》譯文注釋_《水調(diào)
宋詞精選《漁家傲》李清照
宋詞精選《醉花陰》李清照
江城子?密州出獵_蘇軾_翻譯注釋_賞析講解
蝶戀花?越女采蓮秋水畔
宋詞精選《江城子·西城楊柳弄春柔》秦觀
鵲踏枝·誰道閑情拋棄久 賞析
宋詞精選《減字木蘭花》賞析
右腦記憶論壇
|
快速記憶法
|
記憶力培訓(xùn)
|
速讀培訓(xùn)
|
速讀軟件
Copyright(C)
逍遙右腦
All Rights Reserved