歡迎來(lái)到
逍遙右腦記憶網(wǎng)
-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!
記憶資訊
|
提高記憶力
|
增強(qiáng)記憶力
|
右腦記憶方法
|
右腦開(kāi)發(fā)訓(xùn)練
|
手機(jī)版
記憶力訓(xùn)練
記憶法
記憶術(shù)
記憶宮殿
右腦開(kāi)發(fā)
速讀訓(xùn)練
思維導(dǎo)圖
學(xué)習(xí)方法
高中
高一
高二
高三
高考
大學(xué)
注意力訓(xùn)練
超右腦
左右腦
最強(qiáng)大腦
全腦速讀
快速閱讀
思維模式
學(xué)習(xí)計(jì)劃
初中
初一
初二
初三
中考
專業(yè)
吸引力法則
潛意識(shí)
催眠術(shù)
潛能開(kāi)發(fā)
速讀教程
勵(lì)志名言
經(jīng)典語(yǔ)錄
電子課本
早教
幼教
小學(xué)
作文
詞語(yǔ)
句子
詩(shī)詞大全
唐詩(shī)三百首
全唐詩(shī)
古詩(shī)三百首
古詩(shī)大全
宋詞精選
全宋詞
元曲精選
經(jīng)典詩(shī)句
詩(shī)歌鑒賞
詩(shī)詞名句
辭賦精選
詩(shī)人大全
詩(shī)詞閱讀
古詩(shī)文閱讀
高中詩(shī)詞
初中詩(shī)歌
文言文閱讀
高中文言文
初中文言文
小學(xué)文言文
高中現(xiàn)代詩(shī)
現(xiàn)代詩(shī)
勵(lì)志詩(shī)歌
精品推薦:
記憶力培訓(xùn)
|
快速閱讀培訓(xùn)
|
速讀訓(xùn)練軟件
|
超右腦訓(xùn)練卡片
|
數(shù)字編碼卡
逍遙右腦
>
詩(shī)詞大全
>
經(jīng)典詩(shī)句
>
“淚眼問(wèn)花花不語(yǔ),亂紅飛過(guò)秋千去”--歐陽(yáng)修《蝶戀花》翻譯賞析
編輯:
路逍遙
關(guān)鍵詞:
經(jīng)典詩(shī)句
來(lái)源:
逍遙右腦記憶
淚眼問(wèn)花花不語(yǔ),亂紅飛過(guò)秋千去。
[譯文] 流著眼淚詢問(wèn)落花春天的消息,凋零的花瓣無(wú)聲無(wú)息地飄過(guò)秋千架。
[出自] 歐陽(yáng)修 《蝶戀花·庭院深深深幾許》
庭院深深深幾許?楊柳堆煙,簾幕無(wú)重?cái)?shù)。玉勒雕鞍游冶處,樓高不見(jiàn)章臺(tái)路。
雨橫風(fēng)狂三月暮,門掩黃昏,無(wú)計(jì)留春住。淚眼問(wèn)花花不語(yǔ),亂紅飛過(guò)秋千去。
【注釋】
①幾許:多少。許,估計(jì)數(shù)量之詞
②堆煙:形容楊柳濃密。
③玉勒:玉制的馬銜。
④雕鞍:精雕的馬鞍。
⑤游冶處:指歌樓妓院。
⑥章臺(tái):漢長(zhǎng)安街名。《漢書(shū)·張敞傳》有“走馬章臺(tái)街”語(yǔ)。唐許堯佐《章臺(tái)柳傳》,記妓女柳氏事。后因以章臺(tái)為歌妓聚居之地。
⑦亂紅:凌亂的落花
【譯文】
庭院深深,不知有多深?楊柳依依,飛揚(yáng)起片片煙霧,一重重簾幕不有多少層。豪華的車馬停在貴族公子的尋歡作樂(lè)的地方,他們登樓向遠(yuǎn)處望去,卻看不見(jiàn)章臺(tái)路。 春天將過(guò)去,下了狂風(fēng)大作的三月雨,重門將黃昏景色掩閉,也無(wú)法留往春意。淚眼汪汪問(wèn)花可知道我的心意,花兒默默不語(yǔ),只有紛亂的落花,零零落落一點(diǎn)一點(diǎn)飛到秋千外。
【譯文二】
深深庭院不知深幾許?一排排楊柳堆起綠色煙云,一重重簾幕多得難計(jì)其數(shù)。華車駿馬如今在哪里游冶,我登上高樓也不見(jiàn)走馬章臺(tái)路。
風(fēng)狂雨驟三月春暮,時(shí)近黃昏掩起門戶,卻沒(méi)有辦法把春光留住。我淚眼盈盈問(wèn)花花不回答,散亂的落紅飛過(guò)秋千去。
【評(píng)點(diǎn)】
本篇為一首暮春閨怨詞,描寫了暮春時(shí)節(jié)深閨女子懷人傷春的苦悶愁怨,是閨怨詞中千古傳誦的名作。
開(kāi)首即連用三個(gè)“深”字,寫出女子與世隔絕形如囚居一般的
生活
,暗示其孤身獨(dú)處、怨恨莫訴的壓抑之感,將女子獨(dú)守空房的孤苦落寞之景刻畫(huà)得入木三分。李清照《詞序》曾贊曰:“歐陽(yáng)公作《蝶戀花》有‘庭院深深深幾許’之句,予酷愛(ài)之,用其語(yǔ)作‘庭院深深’數(shù)闋。”接下來(lái)詞人對(duì)深閨女子的住處進(jìn)行了細(xì)致的描繪,由遠(yuǎn)及近,近處是“楊柳堆煙”,一排排楊柳密密叢叢,霧氣彌漫,好似一幅水墨畫(huà)。遠(yuǎn)處是一重重的簾幕,“無(wú)重?cái)?shù)”三字描寫出這座庭院的幽深隱秘。下一句詞人筆鋒一轉(zhuǎn),“玉勒雕鞍游冶處”將視線轉(zhuǎn)到其丈夫那里,而下一句又折筆描寫女子獨(dú)處高樓,凝神遠(yuǎn)望丈夫游冶之處。王國(guó)維《人間詞話》言:“一切景語(yǔ),皆情語(yǔ)也”。
詞的下片借寫風(fēng)狂雨暴的黃昏,抒寫出女子無(wú)限的傷春之感。末兩句是歐陽(yáng)修詞中膾炙人口的名句之一,毛先舒《古今詞論引》曾分析道:“永叔詞云:‘淚眼問(wèn)花花不語(yǔ),亂紅飛過(guò)秋千去。’此可謂層深而渾成。何也?因花而有淚,此一層意也;因淚而問(wèn)花,此一層意也;花竟不語(yǔ),此一層意也;不但不語(yǔ),且又卵落、飛過(guò)秋千,此一層意也。人愈傷心,花愈惱人,語(yǔ)愈淺而意愈入,又絕無(wú)刻畫(huà)費(fèi)力之跡,謂非層深而渾成耶?”
全
詞語(yǔ)
言優(yōu)美,淺顯易懂,然意境深遠(yuǎn),深沉細(xì)膩,遠(yuǎn)勝花間詞之清韻。
【賞析】
本詞描寫閨中少婦的傷春之情。上片寫深閨寂寞,阻隔重重,想見(jiàn)意中人而不得,下片寫美人遲暮,盼意中人回歸而不得,幽恨怨憤之情自現(xiàn)。此詞寫景狀物,疏俊委曲,虛實(shí)相融,辭意深婉,尤對(duì)少婦心理刻劃寫意傳神,堪稱歐詞之典范。上片開(kāi)頭三句寫“庭院深深”的境況,“深幾許”于提問(wèn)中含有怨艾之情,“堆煙”狀院中之靜,襯人之孤獨(dú)寡歡,“簾幕無(wú)重?cái)?shù)”,寫閨閣之幽深封閉,是對(duì)大好青春的禁錮,是對(duì)美好生命的戕害。“玉勒”二句寫意中人任性冶游而又無(wú)可奈何,女子怎能不怨?下片前三句用狂風(fēng)暴雨比喻封建禮教的無(wú)情,以花被摧殘喻自己青春被毀。“門掩黃昏”四句喻韶華空逝,
人生
易老之痛。結(jié)尾二句寫女子的癡情與絕望,含蘊(yùn)豐厚。“淚眼問(wèn)花花不語(yǔ),亂紅飛過(guò)秋千去。”這兩句一直為后人激賞。“花不語(yǔ)”正講少女與落花同命共苦,無(wú)語(yǔ)凝噎之狀。“亂紅”飛過(guò)青春嬉戲之地而飄去、消逝,正是“無(wú)可奈何花落去”也。“亂紅”意象既是下景實(shí)摹,又是女子悲劇性命運(yùn)的象征。
“庭院”深深,“簾幕”重重,更兼“楊柳堆煙”,既濃且密——生活在這種內(nèi)外隔絕的陰森、幽遂環(huán)境中,女主人公身心兩方面都受到壓抑與禁錮。疊用三個(gè)“深”字,寫出其遭封鎖,形同囚居之苦,不但暗示了女主人公的孤身獨(dú)處,而且有心事深沉、怨恨莫訴之感。因此,李清照稱賞不已,曾擬其語(yǔ)作“庭院深深”數(shù)闋。顯然,女主人公的物質(zhì)生活是優(yōu)裕的。但她精神上的極度苦悶,也是不言自明的。
“玉勒雕鞍”以下諸句,逐層深入地展示了現(xiàn)實(shí)的凄風(fēng)苦雨對(duì)其芳心的無(wú)情蹂躪:情人薄幸,冶游不歸;春光將逝,年華如水。篇末“淚眼問(wèn)花”,實(shí)即含淚自問(wèn)。花不語(yǔ),也非回避答案,“亂花飛過(guò)秋千去”,不是比語(yǔ)言更清楚地昭示了她面臨的命運(yùn)嗎?在淚光瑩瑩之中,花如人,人如花,最后花、人莫辨,同樣難以避免被拋擲遺棄而淪落的命運(yùn)。這種完全用環(huán)境來(lái)暗示和烘托人物思緒的筆法,深婉不迫,曲折有致,真切地表現(xiàn)了生活在幽閉狀態(tài)下的貴族少歸難以明言的內(nèi)心隱痛。
這是深閨佳人的傷春詞。作者以含蘊(yùn)的筆法描寫了幽居深院的少婦傷春及懷人的復(fù)雜思緒和怨情。不寫佳人先寫佳人居處。三迭“深”字,則佳人禁錮高門,內(nèi)外隔絕、閨房寂落之況,可以想見(jiàn)。樹(shù)多霧濃、簾幕嚴(yán)密,愈見(jiàn)其深。“章臺(tái)路”當(dāng)指伊人“游冶處”,望而不見(jiàn)正由宅深樓高而來(lái)?芍镔|(zhì)環(huán)境之華貴,終難彌補(bǔ)感情世界之凄清。望所歡而不見(jiàn),感青春之難留,佳人眼中之景,不免變得暗淡蕭索。感花搖落而有淚,含淚而問(wèn)花,花亂落而不語(yǔ)。傷花實(shí)則自傷,佳人與落花同一命運(yùn)。是花是人?物我合一,情景交融,含蘊(yùn)最為深沉。整首詞如泣如訴,凄婉動(dòng)人,意境渾融,語(yǔ)言清麗,尤其是最后兩句,向?yàn)樵~評(píng)家所贊譽(yù)。
“淚眼問(wèn)花”,實(shí)即含淚自問(wèn);ú徽Z(yǔ),也非回避答案,“亂花飛過(guò)秋千去”,不是比語(yǔ)言更清楚地昭示了她面臨的命運(yùn)嗎?在淚光瑩瑩之中,花如人,人如花,最后花、人莫辨,同樣難以避免被拋擲遺棄而淪落的命運(yùn)。這種完全用環(huán)境來(lái)暗示和烘托人物思緒的筆法,深婉不迫,曲折有致,真切地表現(xiàn)了生活在幽閉狀態(tài)下的貴族少歸難以明言的內(nèi)心隱痛。
“淚眼問(wèn)花花不語(yǔ),亂紅飛過(guò)秋千去。”這兩句一直為后人激賞。“花不語(yǔ)”正講少女與落花同命共苦,無(wú)語(yǔ)凝噎之狀。“亂紅”飛過(guò)青春嬉戲之地而飄去、消逝,正是“無(wú)可奈何花落去”也。“亂紅”意象既是下景實(shí)摹,又是女子悲劇性命運(yùn)的象征。
淚眼問(wèn)花花不語(yǔ),亂紅飛過(guò)秋千去,其實(shí)花、人莫辨,同樣是被拋擲而淪落。不過(guò),人大概更傻一點(diǎn),明知“無(wú)計(jì)留春住”偏偏還去“門掩黃昏”;明知花不語(yǔ),為什么還要淚眼問(wèn)花?
總是錯(cuò)過(guò)花期。走遍萬(wàn)水千山,失去的偏偏是心中的橄欖樹(shù)…
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/shiju/604435.html
相關(guān)閱讀:
帶風(fēng)的古詩(shī)
日居月諸,胡迭而微。的意思
香菱詠月?其二 曹雪芹
描寫夏天的古詩(shī)
贊美小草的優(yōu)美詩(shī)句
上一篇:
“床上書(shū)連屋,階前樹(shù)拂云。”的意思及全詩(shī)翻譯賞析
下一篇:沒(méi)有了
相關(guān)主題
江海不與坎井爭(zhēng)其清,雷霆不與蛙蚓斗其聲
關(guān)于教師節(jié)的詩(shī)句
荷葉杯?五月南塘水滿原文_翻譯和賞析_毛奇齡
如夢(mèng)令?曾宴桃源深洞原文_翻譯和賞析_李存勖
徐志摩愛(ài)情詩(shī)句
抱薪救火,薪不盡,火不滅
衡門之下,可以棲遲。的意思
天下興亡,匹夫有責(zé)
滿江紅?拂拭殘碑原文_翻譯和賞析_文征明古詩(shī)
描寫秋季的優(yōu)美詩(shī)句
推薦閱讀
詩(shī)情畫(huà)意的詩(shī)句
[導(dǎo)語(yǔ)]1、《 春曉 》 唐孟浩然 春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)。 夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少。 2、《 ……
“千里無(wú)人旋風(fēng)起,鶯啼燕語(yǔ)荒城里”的意
千里無(wú)人旋風(fēng)起,鶯啼燕語(yǔ)荒城里這兩句是說(shuō),千里無(wú)人,旋風(fēng)四起;荒城里鶯啼燕語(yǔ)的自然現(xiàn)……
關(guān)于賞月的詩(shī)句
[導(dǎo)語(yǔ)]1、湖上春來(lái)似畫(huà)圖,亂峰圍繞水平鋪。松排山面千重翠,月點(diǎn)波心一顆珠。白居易《春題……
李白的詩(shī)句
[導(dǎo)語(yǔ)]1、半壁見(jiàn)海日,空中聞天雞!秹(mèng)游天姥吟留別》 2、我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西……
關(guān)于教師節(jié)的詩(shī)句
[導(dǎo)語(yǔ)]1、《無(wú)題》 相見(jiàn)時(shí)難別亦難,東風(fēng)無(wú)力百花殘。 春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。 ……
相關(guān)閱讀
賀知章 ? 詠柳 古詩(shī)賞析、原文意思、詩(shī)意
我以不貪為寶,爾以玉為寶,若以與我,皆
關(guān)于水的古詩(shī)
郭沫若的詩(shī)
蘭陵王?丙子送春原文_翻譯和賞析_劉辰翁
描寫秋天收獲的詩(shī)句
卷地風(fēng)來(lái)忽吹散,望湖樓下水如天。
海內(nèi)存知己,天涯若比鄰
關(guān)于動(dòng)物的古詩(shī)
林升 · 題臨安邸,古詩(shī)的詩(shī)意,意思,賞
右腦記憶論壇
|
快速記憶法
|
記憶力培訓(xùn)
|
速讀培訓(xùn)
|
速讀軟件
Copyright(C) 2006-2016
逍遙右腦
All Rights Reserved