歡迎來(lái)到
逍遙右腦記憶網(wǎng)
-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!
記憶資訊
|
提高記憶力
|
增強(qiáng)記憶力
|
右腦記憶方法
|
右腦開(kāi)發(fā)訓(xùn)練
|
手機(jī)版
記憶力訓(xùn)練
記憶法
記憶術(shù)
記憶宮殿
右腦開(kāi)發(fā)
速讀訓(xùn)練
思維導(dǎo)圖
學(xué)習(xí)方法
高中
高一
高二
高三
高考
大學(xué)
注意力訓(xùn)練
超右腦
左右腦
最強(qiáng)大腦
全腦速讀
快速閱讀
思維模式
學(xué)習(xí)計(jì)劃
初中
初一
初二
初三
中考
專業(yè)
吸引力法則
潛意識(shí)
催眠術(shù)
潛能開(kāi)發(fā)
速讀教程
勵(lì)志名言
經(jīng)典語(yǔ)錄
電子課本
早教
幼教
小學(xué)
作文
詞語(yǔ)
句子
詩(shī)詞大全
唐詩(shī)三百首
全唐詩(shī)
古詩(shī)三百首
古詩(shī)大全
宋詞精選
全宋詞
元曲精選
經(jīng)典詩(shī)句
詩(shī)歌鑒賞
詩(shī)詞名句
辭賦精選
詩(shī)人大全
詩(shī)詞閱讀
古詩(shī)文閱讀
高中詩(shī)詞
初中詩(shī)歌
文言文閱讀
高中文言文
初中文言文
小學(xué)文言文
高中現(xiàn)代詩(shī)
現(xiàn)代詩(shī)
勵(lì)志詩(shī)歌
精品推薦:
記憶力培訓(xùn)
|
快速閱讀培訓(xùn)
|
速讀訓(xùn)練軟件
|
超右腦訓(xùn)練卡片
|
數(shù)字編碼卡
逍遙右腦
>
詩(shī)詞大全
>
經(jīng)典詩(shī)句
>
“積雨空林煙火遲,蒸藜炊黍餉東?”的意思及全詩(shī)賞析
編輯:
路逍遙
關(guān)鍵詞:
經(jīng)典詩(shī)句
來(lái)源:
逍遙右腦記憶
“積雨空林煙火遲,蒸藜炊黍餉東?”的詩(shī)意:連日雨后,樹(shù)木稀疏的村落里炊煙冉冉升起。燒好的粗茶淡飯是送給村東耕耘的人。 這兩句是說(shuō),在一個(gè)連陰雨的季節(jié)里,久雨初停,天陰地濕,在靜謐的叢林上空,炊煙緩緩升起,那是農(nóng)家正在蒸藜炊黍;女主人把飯菜做好,攜籃送往村東田間,男人們一清早就到那里勞動(dòng)去了。寫(xiě)空林煙火,以“遲”字形容陰濕天氣里的炊煙,真切傳神;寫(xiě)農(nóng)家早炊、餉田,展現(xiàn)了人物一系列活動(dòng)畫(huà)面,富有
生活
氣息。
出自王維·《積雨輞川莊作》
積雨空林煙火遲⑵,蒸藜炊黍餉東?⑶。
漠漠水田飛白鷺⑷,陰陰夏木囀黃鸝⑸。
山中習(xí)靜觀朝槿⑹,松下清齋折露葵⑺。
野老與人爭(zhēng)席罷⑻,海鷗何事更相疑⑼。
注釋
⑴積雨:久雨。輞(wǎng)川莊:即王維在輞川的宅第,在今陜西藍(lán)田終南山中,是王維隱居之地。
⑵空林:疏林。煙火遲:因久雨林野潤(rùn)濕,故煙火緩升。
⑶藜(lí):一年生草本植物,嫩葉可食。黍(shǔ):谷物名,古時(shí)為主食。餉東?(zī):給在東邊田里干活的人送飯。餉:送飯食到田頭。?:已經(jīng)開(kāi)墾了一年的田地,此泛指農(nóng)田。
⑷漠漠:形容廣闊無(wú)際。
⑸陰陰:幽暗的樣子。夏木:高大的樹(shù)木,猶喬木。夏:大。囀(zhuàn):小鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)的鳴叫。鳥(niǎo)的宛轉(zhuǎn)啼聲。黃鸝:黃鶯。
⑹“山中”句:意謂深居山中,望著槿花的開(kāi)落以修養(yǎng)寧?kù)o之性。槿(jǐn):植物名。落葉灌木,其花朝開(kāi)夕謝。古人常以此物悟
人生
枯榮無(wú)常之理。其花早開(kāi)晚謝。故以此悟人生榮枯無(wú)常之理。
⑺清齋:這里是素食的意思。露葵:經(jīng)霜的葵菜?麨楣糯匾卟,有“百菜之主”之稱。
⑻野老:指作者自己。爭(zhēng)席罷:指自己要隱退山林,與世無(wú)爭(zhēng)。
⑼“海鷗”句:古時(shí)海上有好鷗者,每日到海上從鷗鳥(niǎo)游。其父曰:“吾聞鷗鳥(niǎo)皆從汝游,汝取來(lái),吾玩之。”明日再往海上,鷗鳥(niǎo)飛舞而不下。這里借海鷗喻人事。何事:一作“何處”。
蒸藜飲黍:猶做菜煮飯。藜,一名灰萊,一年生草木,莖高五六尺,葉卵形有鋸齒,嫩時(shí)可吃,莖老時(shí)可為杖,謂之藜杖。
餉東:東,泛指田園。餉東,猶言為在田野里耕作的人送飯。
譯文
連日雨后,樹(shù)木稀疏的村落里炊煙冉冉升起。燒好的粗茶淡飯是送給村東耕耘的人。
廣闊平坦的水田上一行白鷺掠空而飛;田野邊繁茂的樹(shù)林中傳來(lái)黃鸝宛轉(zhuǎn)的啼聲。
我在山中修身養(yǎng)性,觀賞朝槿晨開(kāi)晚謝;在松下吃著素食,和露折葵不沾葷腥。
我已經(jīng)是一個(gè)從追名逐利的官場(chǎng)中退出來(lái)的人,而鷗鳥(niǎo)為什么還要猜疑我呢?
賞析:
《積雨輞川莊作》是唐代
詩(shī)人
王維山水田園詩(shī)中的名篇,被選入清代蘅塘退士編的《
唐詩(shī)三百首
》。此詩(shī)描寫(xiě)輞川山莊久雨初停時(shí)的景色,前四句寫(xiě)詩(shī)人靜觀所見(jiàn),后四句寫(xiě)詩(shī)人的隱居生活。詩(shī)人把自己幽雅清淡的禪寂生活與輞川恬靜優(yōu)美的田園風(fēng)光結(jié)合起來(lái)描寫(xiě),創(chuàng)造了一個(gè)物我相愜、情景交融的意境。全詩(shī)如同一幅淡雅的水墨畫(huà),清新明凈,形象鮮明,表現(xiàn)了詩(shī)人隱居山林、脫離塵俗的閑情逸致。
“積雨空林煙火遲,蒸藜炊黍餉東?。”首聯(lián)寫(xiě)田家生活,是詩(shī)人山上靜觀所見(jiàn)。詩(shī)人視野所及,先寫(xiě)空林煙火,一個(gè)“遲”字,不僅把陰雨天的炊煙寫(xiě)得十分真切傳神,而且透露了詩(shī)人閑散安逸的心境;再寫(xiě)農(nóng)家早炊、餉田以至田頭野餐,展現(xiàn)一系列人物的活動(dòng)畫(huà)面,秩序井然而富有生活氣息,使人想見(jiàn)農(nóng)婦田夫那怡然自樂(lè)的心情。
頷聯(lián)寫(xiě)自然景色,同樣是詩(shī)人靜觀所得:“漠漠水田飛白鷺,陰陰夏木囀黃鸝。”輞川之夏,百鳥(niǎo)飛鳴,詩(shī)人只選了形態(tài)和習(xí)性迥然不同的黃鸝、白鷺,聯(lián)系著它們各自的背景加以描繪:雪白的白鷺,金黃的黃鸝,在視覺(jué)上自有色彩濃淡的差異;白鷺飛行,黃鸝鳴囀,一則取動(dòng)態(tài),一則取聲音;漠漠,形容水田廣布,視野蒼茫;陰陰,描狀夏木茂密,境界幽深。兩種景象互相映襯,互相配合,把積雨天氣的輞川山野寫(xiě)得畫(huà)意盎然。所謂“詩(shī)中有畫(huà)”,這便是很好的例證。
唐人李肇因見(jiàn)李嘉?集中有“水田飛白鷺,夏木囀黃鸝”的
詩(shī)句
,便譏笑王維“好取人文章嘉句”(《國(guó)史補(bǔ)》卷上);明人胡應(yīng)麟力辟其說(shuō):“摩詰盛唐,嘉?中唐,安得前人預(yù)偷來(lái)者?此正嘉?用摩詰詩(shī)。”(《詩(shī)藪·內(nèi)編》卷五)按,嘉?與摩詰同時(shí)而稍晚,誰(shuí)襲用誰(shuí)的詩(shī)句,這很難說(shuō);然而,從藝術(shù)上看,兩人詩(shī)句還是有高下的。宋人葉夢(mèng)得認(rèn)為王維添加的兩個(gè)疊詞使詩(shī)句更加精彩。“漠漠”有廣闊意,“陰陰”有幽深意,“漠漠水田”“陰陰夏木”比之“水田”和“夏木”,畫(huà)面就顯得開(kāi)闊而深邃,富有境界感,渲染了積雨天氣空蒙迷茫的色調(diào)和氣氛。
如果說(shuō),首聯(lián)所寫(xiě)農(nóng)家無(wú)憂無(wú)慮的勞動(dòng)生活已引起詩(shī)人的濃厚興趣和欣羨之情,那么,面對(duì)這黃鸝、白鷺的自由自在的飛鳴,詩(shī)人自會(huì)更加陶醉不已。而且這兩聯(lián)中,人物活動(dòng)也好,自然景色也好,并不是客觀事物的簡(jiǎn)單摹擬,而是經(jīng)過(guò)詩(shī)人心靈的感應(yīng)和過(guò)濾,染上了鮮明的主觀色彩,體現(xiàn)了詩(shī)人的個(gè)性。對(duì)于“晚年惟好靜,萬(wàn)事不關(guān)心”的王維來(lái)說(shuō),置身于這世外桃源般的輞川山莊,真可謂得其所哉了,這不能不使他感到無(wú)窮的樂(lè)趣。下面兩聯(lián)就是抒寫(xiě)詩(shī)人隱居山林的禪寂生活之樂(lè)的。
“山中習(xí)靜觀朝槿,松下清齋折露葵。”詩(shī)人獨(dú)處空山之中,幽棲松林之下,參木槿而悟人生短暫,采露葵以供清齋素食。這情調(diào),在一般世人看來(lái),未免過(guò)分孤寂寡淡了。然而早已厭倦塵世喧囂的詩(shī)人,卻從中領(lǐng)略到極大的興味,比起那紛紛擾擾、爾虞我詐的名利場(chǎng),不啻天壤云泥。
“野老與人爭(zhēng)席罷,海鷗何事更相疑?”詩(shī)人快慰地宣稱自己早已去心機(jī)絕俗念,隨緣任遇,與世無(wú)爭(zhēng)了。庶幾乎可以免除塵世煩惱,悠悠然耽于山林之樂(lè)了!肚f子·雜篇·寓言》載:楊朱去從老子學(xué)道,路上旅舍主人歡迎他,客人都給他讓座;學(xué)成歸來(lái),旅客們卻不再讓座,而與他“爭(zhēng)席”,說(shuō)明楊朱已得自然之道,與人們沒(méi)有隔膜了。《列子·黃帝篇》載:海上有人與鷗鳥(niǎo)相親近,互不猜疑。一天,父親要他把海鷗捉回家來(lái),他又到海濱時(shí),海鷗便飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,心術(shù)不正破壞了他和海鷗的親密關(guān)系。這兩個(gè)充滿老莊色彩的
典故
,一正用,一反用,兩相結(jié)合,抒寫(xiě)詩(shī)人澹泊自然的心境,而這種心境,正是上聯(lián)所寫(xiě)“清齋”“習(xí)靜”的結(jié)果。
這首七律,形象鮮明,興味深遠(yuǎn),表現(xiàn)了詩(shī)人隱居山林、脫離塵俗的閑情逸致,流露出詩(shī)人對(duì)淳樸田園生活的深深眷愛(ài),是王維田園詩(shī)的一首代表作。從前有人把它推為全唐七律的壓卷,說(shuō)成“空古準(zhǔn)今”的極至,固然是出于封建士大夫的偏嗜;而有人認(rèn)為“淡雅幽寂,莫過(guò)右丞《積雨》”,贊賞這首詩(shī)的深邃意境和超邁風(fēng)格,藝術(shù)見(jiàn)解還是不錯(cuò)的。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/shiju/623413.html
相關(guān)閱讀:
盡信書(shū),則不如無(wú)書(shū)
關(guān)于月亮的詩(shī)
描寫(xiě)干部的句子_經(jīng)典語(yǔ)句
“春花秋月何時(shí)了?往事知多少。”全詞賞析
杜甫描寫(xiě)春雨的詩(shī)句
上一篇:
蘇洵《管仲論》閱讀答案及全文翻譯賞析
下一篇:沒(méi)有了
相關(guān)主題
臨江仙?夜泊瓜洲原文_翻譯和賞析_吳錫麒
豁達(dá)的詩(shī)句
贊揚(yáng)老師的詩(shī)句
近之則不孫,遠(yuǎn)之則怨
王昌齡 ? 出塞 古詩(shī)詩(shī)意,賞析
浣溪沙?粉上依稀有淚痕原文_翻譯和賞析_薛昭蘊(yùn)
卜算子?不是愛(ài)風(fēng)塵原文_翻譯和賞析_嚴(yán)蕊
描寫(xiě)長(zhǎng)江三峽的詩(shī)句
古詩(shī)長(zhǎng)相思
放蕩不羈的詩(shī)句
推薦閱讀
“烏鳶啄人腸,銜飛上掛枯樹(shù)枝?”的意思
烏鳶啄人腸,銜飛上掛枯樹(shù)枝?這兩句詩(shī)極寫(xiě)戰(zhàn)場(chǎng)上的凄慘景象烏鷹啄人腸,又銜起掛在枯樹(shù)枝……
感謝朋友的話_經(jīng)典語(yǔ)句
感謝朋友的話 1、感謝那些關(guān)心我的朋友們,是你們讓我知道我們彼此從未分開(kāi)過(guò),也是你們讓……
贊美夕陽(yáng)的詩(shī)句
[導(dǎo)語(yǔ)]1、小店青簾疏雨后,遙村紅樹(shù)夕陽(yáng)間。 2、空林網(wǎng)夕陽(yáng),寒鳥(niǎo)赴荒園。 3、千秋釣舸歌《……
一日為師,終身為父
一日為師,終身為父 【出處】出自明吳承恩《西》 【釋義】哪怕只教過(guò)自己一天的老師,也要……
賀新郎?送陳真州子華原文_翻譯和賞析_劉
賀新郎?送陳真州子華 朝代:宋代 作者:劉克莊 原文: 北望神州路。試平章、這場(chǎng)公事,怎生……
相關(guān)閱讀
“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄。”全
惦念的句子 想念的個(gè)性簽名_經(jīng)典語(yǔ)句
中秋節(jié)古詩(shī)
山桃紅花滿上頭,蜀江春水拍山流。
描寫(xiě)雪的詩(shī)句
夫婚姻,禍福之階也
漢樂(lè)府 ? 十五參軍征,原文翻譯,賞析,
關(guān)于母親的古詩(shī)句
冬天景色的詩(shī)句
思鄉(xiāng)古詩(shī)
右腦記憶論壇
|
快速記憶法
|
記憶力培訓(xùn)
|
速讀培訓(xùn)
|
速讀軟件
Copyright(C) 2006-2016
逍遙右腦
All Rights Reserved