“少年不識(shí)愁滋味 為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”全文翻譯賞析

名句 “欲說(shuō)還休，卻道天涼好個(gè)秋。” “少年不識(shí)愁滋味 為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁” 出自南宋愛(ài)國(guó)詞人辛棄疾 的《丑奴兒·書(shū)博山道中壁》
丑奴兒·書(shū)博山道中壁作者：辛棄疾 年代：宋　少年不識(shí)愁滋味，愛(ài)上層樓。愛(ài)上層樓，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁�！《�今識(shí)盡愁滋味，欲說(shuō)還休。欲說(shuō)還休，卻道天涼好個(gè)秋�！冻笈珒�·書(shū)博山道中壁》是辛棄疾被彈劾去職、閑居帶湖時(shí)所作的一首詞。他在帶湖居住期間，閑游于博山道中，卻無(wú)心賞玩當(dāng)?shù)仫L(fēng)光。眼看國(guó)事日非，自己無(wú)能為力，一腔愁緒無(wú)法排遣，遂在博山道中一壁上題了這首詞。在這首詞中，作者運(yùn)用對(duì)比手法，突出地渲染了一個(gè)“愁”字，以此作為貫串全篇的線(xiàn)索，感情真率而又委婉，言淺意深，令人回味無(wú)窮。

注釋　　1.丑奴兒：即《采桑子》。四十四字，平韻。　　2.博山：博山在今江西廣豐縣西南。因狀如廬山香爐峰，故名。淳熙八年（1181）辛棄疾罷職退居上饒，常過(guò)博山。　　3. 少年：指年輕的時(shí)候。　　4.不識(shí)：不懂，不知道什么是　　5.層樓：高樓。　　6.強(qiáng)說(shuō)愁：無(wú)愁而勉強(qiáng)說(shuō)愁。強(qiáng)：勉強(qiáng)地，硬要　　7.識(shí)盡：嘗夠，深深懂得。　　8.欲說(shuō)還休：想說(shuō)而最終沒(méi)有說(shuō)　　9.卻道天涼好個(gè)秋：卻說(shuō)好一個(gè)涼爽的秋天啊。意謂言不由衷地顧左右而言他。

譯文　　人年輕的時(shí)候不知道愁苦的滋味，　　喜歡登上高樓，喜歡登上高樓　　為寫(xiě)一首新詞沒(méi)有愁苦而硬要說(shuō)愁　　現(xiàn)在嘗盡了憂(yōu)愁的滋味，　　想說(shuō)而終于沒(méi)有說(shuō)，想說(shuō)而終于沒(méi)有說(shuō)　　卻說(shuō)好一個(gè)涼爽的秋天啊！

賞析二　　這首詞是作者帶湖閑居時(shí)的作品。通篇言愁。通過(guò)“少年”時(shí)與“而今”的對(duì)比，表現(xiàn)了作者受壓抑、遭排擠、報(bào)國(guó)無(wú)路的痛苦，也是對(duì)南宋朝廷的諷刺與不滿(mǎn)�！　∩掀瑢�(xiě)少年登高望遠(yuǎn)，氣壯如山，不識(shí)愁為何物。無(wú)愁說(shuō)愁，是詩(shī)詞中常見(jiàn)的文人習(xí)氣。下片寫(xiě)而今歷盡艱辛，“識(shí)盡愁滋味”。“而今”二字，轉(zhuǎn)折有力，不僅顯示時(shí)間跨度，而且反映了不同的人生經(jīng)歷。在涉世既深又飽經(jīng)憂(yōu)患之余， 進(jìn)入“識(shí)盡愁滋味”的階段。 所謂“識(shí)盡”，一是愁多，二是愁深。這些多而且深的愁，有的不能說(shuō)，有的不便說(shuō)，而且“識(shí)盡”而說(shuō)不盡， 說(shuō)之亦復(fù)何益？ 只能“卻道天涼好個(gè)秋”了。比之少時(shí)的幼稚，這或許是老練成熟多了。其實(shí)“卻道”也是一種“強(qiáng)說(shuō)”。故意說(shuō)得輕松灑脫，實(shí)際上也是難以擺脫心頭的沉重抑塞。周濟(jì)說(shuō)辛詞“變溫婉，成悲涼”。讀此詞者，當(dāng)能辨之�！　∪�詞構(gòu)思新巧，平易淺近。濃愁淡寫(xiě)，重語(yǔ)輕說(shuō)。寓激情于婉約之中。含蓄蘊(yùn)藉，語(yǔ)淺意深。別具一種耐人尋味的情韻。
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