所謂定勢思維是心理學上的一個概念，是指人們在認識事物時，由一定的心理活動所形成的某種思維準備狀態(tài)，影響或決定同類后繼思維活動的趨勢或形成的現(xiàn)象 [1] 。在臨床上，則是指從事某一專業(yè)的臨床醫(yī)師，由于長期解決某一類問題而掌握的理論知識和獲得的臨床經(jīng)驗決定了其后繼思維活動的傾向。
一、定勢思維的積極作用
思維的定勢是一種客觀存在的現(xiàn)象。心理學的研究表明，人在學習過程中使用某一認知方式進行思維，重復的次數(shù)越多，越有效，那么，在新的相似情境中就會優(yōu)先運用這一方式。這是一種不甚自覺發(fā)生的行為。它是思維的“慣性”現(xiàn)象，是人的一種特別本能和內(nèi)驅(qū)力的表現(xiàn)。
定勢思維對于問題解決具有極其重要的意義。在問題解決活動中，定勢思維的作用是：根據(jù)面臨的問題聯(lián)想起已經(jīng)解決的類似的問題，將新問題的特征與舊問題的特征進行比較，抓住新舊問題的共同特征，將已有的知識和經(jīng)驗與當前問題情境建立聯(lián)系，利用處理過類似的舊問題的知識和經(jīng)驗處理新問題，或把新問題轉(zhuǎn)化成一個已解決的熟悉的問題，從而為新問題的解決做好積極的心理準備。具體地說，在問題解決中，思維定勢主要包括以下三方面內(nèi)容：
（一）定向解決問題總要有一個明確的方向和清晰的目標，否則，解題將會陷入盲目性。定向是成功解題的前提。
（二）定法方法是實現(xiàn)目標的手段，廣義的方法泛指一切用來解決問題的工具，也包括解題所用的知識。不同類型的問題總有相應(yīng)的常規(guī)的或特殊的解決方法。定法能使我們對癥下藥，它是解題思維的核心。如：
杯對臺秤的壓力有靜壓力和動壓力，靜壓力是由杯與杯中的水重引起，其大小等于兩者的總重；而動壓力則是由水流的沖擊引起，其大小與水流的速度、流量等因素有關(guān)。因為這是一個連續(xù)介質(zhì)的沖擊問題，也是一個變質(zhì)量的問題，用常規(guī)方法較難處理，可用微元方法求解。所謂微元方法，就是從對事物的極小部分入手，達到解決事物整體問
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