問(wèn)：學(xué)習(xí)影像閱讀有多難？
答：學(xué)習(xí)是容易的部分，而教導(dǎo)卻是困難的部分。
你所學(xué)習(xí)的大部分關(guān)于閱讀的知識(shí)是為了幫助你開(kāi)始（學(xué)習(xí)如何）閱讀，
其中的一些規(guī)則，它們是為了幫助你“學(xué)習(xí)”閱讀的。
一旦你使用了這些規(guī)則，它們就停止了教你如何閱讀。
所以你所掌握的所有閱讀的規(guī)則屬于初等教育。
為了適應(yīng)未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)，嘗試一種不同的閱讀方式是必要的。
你從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)新的閱讀方式，所以很多成年讀者還在使用和他們閱讀水平不相稱的閱讀規(guī)則。

你已經(jīng)知道如何閱讀，現(xiàn)在是時(shí)候?qū)W習(xí)用你大腦天生的技能讓閱讀到達(dá)一個(gè)更高的層次。
這就意味著你要放棄你初等教育的閱讀的規(guī)則。
影像閱讀已經(jīng)在全球?qū)嵺`了20年，數(shù)以千計(jì)的人都在使用它……

問(wèn)：我下個(gè)星期就要考試了，學(xué)習(xí)影像閱讀要多長(zhǎng)時(shí)間？來(lái)得及嗎？

答：如果剩下不到一個(gè)月時(shí)間，或者說(shuō)你拉下許多閱讀任務(wù)，只有影像閱讀能解救你。
唯一的可能就是你沒(méi)有及時(shí)學(xué)它。
就像你不可能只通過(guò)一個(gè)星期的訓(xùn)練就夠格參加馬拉松。

可以在一周內(nèi)教會(huì)你怎樣影像閱讀。
并且在下星期一你就可以運(yùn)用到你的學(xué)習(xí)上。
至于對(duì)自己有多少信心，還是要看你的自己。

對(duì)某事物積極的期望和急于得到它而強(qiáng)迫自己是完全不同的態(tài)度。
如果強(qiáng)迫你的大腦，它會(huì)遭遇障礙。
這時(shí)你要走出以前的困擾將會(huì)變得困難，無(wú)形中又打擊了你的信心。

問(wèn)：我將會(huì)失去我以前的閱讀能力嗎？

答：有些書本我不想快速閱讀，學(xué)習(xí)影像閱讀后我還能像以前那樣閱讀這些書籍嗎？
影像閱讀是喚起你已經(jīng)具有的技能，讓你在閱讀的時(shí)候有更多的選擇（選擇用何種閱讀方式）。
所以如果你想坐下來(lái)悠閑地看幾小時(shí)書，你當(dāng)然可以做到。
同時(shí)，你可以更快地完成其他閱讀任務(wù)，這就給你更多這種悠閑的時(shí)間。
你學(xué)會(huì)影像閱讀后，就像把強(qiáng)力的工具放進(jìn)你的工具箱，其他的工具仍然在箱子里。

問(wèn)：每次我閱讀的時(shí)候，我需要使用特別的引導(dǎo)放松嗎？

答：不！和其他課程不同的是，你不需要特別的開(kāi)啟你大腦已經(jīng)具備的狀態(tài)（放松狀態(tài)）。
你的大腦將會(huì)為你準(zhǔn)備已經(jīng)學(xué)到的知識(shí)，供你復(fù)習(xí)和整合。
然而，你不需要任何的工具。
盡管打開(kāi)你早晨要閱讀報(bào)紙，開(kāi)始使用你所學(xué)到的。
用相同的技能查看你的郵件，注意你完成你的閱讀任務(wù)的快速。

問(wèn)：使用影像閱讀我的理解力有多好？

答：你將會(huì)學(xué)習(xí)如何在一定的理解力水平上得到你需要的信息。
所以你的理解力將會(huì)和傳統(tǒng)的閱讀方式一樣好，甚至更好。

問(wèn)：當(dāng)我掌握影像閱讀，我可以以1/3時(shí)間完成我的閱讀任務(wù)？
答：絕對(duì)可以！

問(wèn)：多大年紀(jì)才能學(xué)習(xí)影像閱讀？

答：開(kāi)始學(xué)習(xí)影像閱讀最好是在13歲，所有13-100歲之間的人都可以學(xué)習(xí)影像閱讀。
（影像閱讀的研討會(huì)）課程是為成年人而設(shè)計(jì)的，所以小于16歲的學(xué)生必須有父母陪同（參加課程）。
無(wú)論是9歲的小孩，還是80歲的老人，只要你愿意，你都可以學(xué)習(xí)影像閱讀


本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/sudu/76917.html

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