影像閱讀的作用是，對(duì)一些需要大概精讀過(guò)才有熟悉感的書(shū)本（熟悉感？就是你以前讀過(guò)的一本書(shū)，現(xiàn)在讀的時(shí)候，頭腦里會(huì)浮現(xiàn)那書(shū)本的框架，你會(huì)想知道的內(nèi)容大概在那框架的那個(gè)部分，或那部分其中一頁(yè)的大概位置中，你再次讀的時(shí)候，會(huì)比第一次讀得快），能比較快的速讀在頭腦里形成形象感
其實(shí)活化不是大家想像中那么抽象的，在復(fù)習(xí)時(shí)找出想知道的問(wèn)題，休息一會(huì)后，提問(wèn)（1-2個(gè)問(wèn)題），那時(shí)，你的頭腦會(huì)想像出想知道的內(nèi)容的位置，在那部分內(nèi)容上面超越讀，在你感覺(jué)是答案的地方停下來(lái)，用能理解的速度看一下，就是可以了（書(shū)本不是用來(lái)記憶的，而是用來(lái)使用的，想知道哪些內(nèi)容，就翻嘛！)
然后總結(jié)一下書(shū)本的結(jié)構(gòu)，把想要知道的信息識(shí)記就可以了，當(dāng)然，腦圖會(huì)好些�？偟膩�(lái)說(shuō)，大家要放棄舊的閱讀模式，一次想了解全部的想法，而運(yùn)用新的閱讀模式，是一個(gè)提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的過(guò)程，而后對(duì)得到的內(nèi)容識(shí)記.2.些資料是需要當(dāng)時(shí)就理解的.這時(shí)就得用老方法閱讀了吧 ？
影像閱讀的作用是對(duì)書(shū)本有初步的形象感，并不是在影像閱讀這一步了解書(shū)本的內(nèi)容的，而是再次閱讀時(shí)，通過(guò)對(duì)書(shū)本的大體結(jié)構(gòu)的了解，能更快地更有效率的得到自己想要知道的信息，你有看過(guò)《正確的讀書(shū)方法及考試密》這東西吧，它有談到，多次快速的閱讀文章（1-3秒一頁(yè)），能對(duì)書(shū)頁(yè)有形象感，
第二次閱讀時(shí)，會(huì)輕松得多，如果是需要當(dāng)時(shí)就理解的文章，你只要大概預(yù)習(xí)一下找出關(guān)鍵字，看文章后面的問(wèn)題，然后影像閱讀（大概地快速看一下），過(guò)一會(huì)兒，再回去看后面的提問(wèn)的問(wèn)題，根據(jù)關(guān)鍵字去挑問(wèn)題在文章上的答案
潛意識(shí)在整個(gè)過(guò)程中起兩個(gè)作用：1.自動(dòng)處理文字.在預(yù)習(xí)時(shí)，找出關(guān)鍵字，小標(biāo)題，影像閱讀時(shí)，以這些關(guān)鍵字，小標(biāo)題所表示的那部分內(nèi)容為一個(gè)單位，閱讀完后，潛意識(shí)會(huì)對(duì)這些內(nèi)容有個(gè)初步的了解，對(duì)文字有一個(gè)大概的輪廓（我們平常的閱讀跟速讀，是以單個(gè)字或幾行為一個(gè)單位的，所以影像的效率比較高）這正如一個(gè)購(gòu)物商場(chǎng)，里面琳瑯滿目的商品已經(jīng)分內(nèi)擺在貨架上了，我們需要買(mǎi)哪東西，就走到賣它那區(qū)域就可以了
所以說(shuō)，正確的閱讀是具有整體性選擇性的，影像閱讀是高效閱讀法2.有目標(biāo)，有信心，能提高效率。信仰、暗示等等可以使做起事情事來(lái)倍功半的
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/sudu/81597.html
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