小時(shí)候在費(fèi)城時(shí)，我一定是把所有出版的連環(huán)畫都看遍了。（當(dāng)然那時(shí)出版的連環(huán)畫比現(xiàn)在少多了。）我旋風(fēng)似的在幾天內(nèi)把所有的連環(huán)畫都掃視一邊，然后便捧著那中間幾本精彩的，一直到下一批連環(huán)畫出版為止。真的，我當(dāng)孩子的時(shí)候，這種閱讀把戲確實(shí)是非常簡單的。

可是當(dāng)我慢慢長大了一些，我敢說我眼球一定是比小時(shí)候轉(zhuǎn)得慢了，要不然也肯定是出了什么別的毛�。∧愣�我的意思嗎？連環(huán)畫堆得越來越高，我和我兄弟拉塞爾都看不過來了！

一直到我得了博士學(xué)位，我才總算弄懂了這并不是我眼球的過錯(cuò)。謝天謝地，它們還和原來一樣正常。問題是，當(dāng)今世界上要看的東西太多了，而允許我們看它們的時(shí)間又太少了。

不過我可以告訴你，我至今仍在看連環(huán)畫，除此之外還有小說、報(bào)紙、劇本，外加各地信件。我甚至還在看關(guān)于閱讀的教科書，這東西告訴我們?cè)鯓硬拍芸吹每斓母[門。

我在這兒透給你一點(diǎn)秘密，現(xiàn)在有上百種各式各樣的技巧能提高你看書的速度，而且我知道其中有三種是特別靈的。如果你學(xué)了這三種技巧，不妨立即用用它們。這么一來，你也會(huì)有時(shí)間去享受一下連環(huán)畫的趣味，跟著馬克?吐溫大笑一陣，或者捧著《戰(zhàn)爭與和平》痛哭一場。準(zhǔn)備好了嗎？

好，現(xiàn)在就開始。
頭兩個(gè)辦法能讓你在極短的時(shí)間內(nèi)通讀數(shù)以“噸”計(jì)的材料——當(dāng)然不是一個(gè)字一個(gè)字地挨著念。這樣的閱讀技巧給你讀物的大概意思，從而使你不必為那些大塊頭的、不需細(xì)讀的部分費(fèi)時(shí)間。

1．預(yù)讀－－用來對(duì)付又長又艱深的閱讀材料。
預(yù)讀對(duì)于應(yīng)付大篇幅文字，如冗長的雜志、報(bào)刊文章、商業(yè)報(bào)道和寫實(shí)報(bào)道之類有特殊的功效。這種方法可以使你比一般人少用9／10的時(shí)間而獲得幾乎一半的信息。

方法：不論是什么文章，先看一下它的開始兩大段，接下來看每段的第一句話，最后看一下末尾兩大段。
預(yù)讀顯然不能給你每一個(gè)細(xì)節(jié)，不過它能節(jié)省你的時(shí)間，使你不去看那些你不想看——或者不需要看的東西。
請(qǐng)注意，預(yù)讀法是讓你用來對(duì)付那些長而生疏的材料的，對(duì)于短小文章，下面有更好的辦法。

2．略讀——應(yīng)用于短小簡單的文章。
略讀對(duì)于從輕松讀物如流行雜志、報(bào)紙的娛樂體育欄中了解大致情況是一個(gè)好辦法。略讀一本周刊或一份日?qǐng)?bào)文娛欄的時(shí)間，能比你用一般方法看它們所用的時(shí)間少一半。此外，略讀還是復(fù)習(xí)以前看過的資料的絕好辦法。

方法：想象你的兩只眼睛是兩塊磁鐵，強(qiáng)迫它們很快地在每行字上掃過，每行只去注意幾個(gè)關(guān)鍵的詞。
每個(gè)人略讀時(shí)所選的關(guān)鍵詞都不一樣，你和我略讀同一篇文章時(shí)，盡管關(guān)鍵詞不全相同，但兩人所領(lǐng)會(huì)的原文意思會(huì)非常相近。

為了讓你更清楚怎樣略讀，我把我在略讀時(shí)所選的關(guān)鍵詞括起來，你不妨也試試。不過注意，應(yīng)該在10秒鐘內(nèi)略讀完這段文字：

我兄弟（拉賽爾）（覺得有鬼）（夜里）呆在（衣柜）里，我對(duì)他說（他發(fā)瘋了）�！安恍拍闳ィ�檢查一下）嘛�！彼�說。（我不想）去。拉賽爾說我膽小得（像老鼠）。（“才不是呢�！保┪艺f�！澳憔褪�。”他說。（我嚇唬他）鬼要在（半夜）來（吃他）。他哭了起來。爸（爸走了進(jìn)來），（命令）魔鬼都（滾出去）。然后叫我們（去睡覺。）（“如果我再聽見）一點(diǎn)鬼的聲音，”我兄弟說，（“我就教訓(xùn)你�！保┪覀兒芸欤ㄋ�著了）。你可能也（猜到了）吧？那些鬼（再也）（沒有回來）。

到現(xiàn)在為止，你已經(jīng)能用預(yù)讀和略讀很快地知道文章內(nèi)容了。但因?yàn)槟悴�沒有看所有的字，所以這兩種技巧都不能保證你得到一半以上的細(xì)節(jié)。讓我們來看第三種技巧。

3．組讀——滿足那些既要高速度，又要高效率的人們。我們中間大多數(shù)人看書時(shí)都是一個(gè)字挨一個(gè)字地看，一次只看一個(gè)字，就像這樣：我－的－兄－弟－……

很可能直到現(xiàn)在你看書還用這種方法，特別是當(dāng)你碰上盡是難字的文章的時(shí)候。這樣的讀書法實(shí)在是快速閱讀的一大障礙，它使你看書的速度大大減慢了。組讀教你怎樣一次就看一組字，而不是一個(gè)字。

方法：練習(xí)使你的眼睛能夠在一瞥中同時(shí)看到3~4個(gè)字。我再示范一次，組讀同一篇文章。圈在一起的字是一瞥中同時(shí)看到的：

（我兄弟拉賽爾）（覺得有鬼）（夜里呆在）（衣柜里）（我對(duì)他說）（他發(fā)瘋了。）（“不信你去）（檢查一下嘛�！保�（他說。）（我不想去）。（拉賽爾說）（我膽小得）（像老鼠。）（“我才不是呢�！保�（我說。）（“你就是�！保�（他說。）（我嚇唬他）（鬼要在半夜）（來吃他。）（他哭了起來。）（爸爸走了進(jìn)來，）（命令魔鬼）（都滾出去。）（然后叫我們）（去睡覺。）（“如果我再）（聽見一點(diǎn)）（鬼的聲音，”）（我兄弟說，）（“我就教訓(xùn)你�！保�（我們很快）（睡著了。）（你可能也）（猜到了吧？）（那些鬼再也）（沒有回來。）

開始組讀時(shí)你的眼睛會(huì)覺得不習(xí)慣，這是正常的。經(jīng)過一些練習(xí)你就會(huì)運(yùn)用自如了。好，讓我們來試試吧。選一段簡單的文章，盡可能快地組讀一遍，然后再用你習(xí)慣的方法看一遍，檢查一下第一遍看時(shí)漏掉多少。如果你組讀時(shí)沒漏掉很多，那么你的閱讀速度和技能就已經(jīng)提高了。每天練習(xí)15分鐘，一星期下來你就能掌握組讀這種技巧了。

你看，現(xiàn)在你有三種技巧能提高看書速度了：預(yù)讀幫你裁去大量不必讀的東西；略讀幫你很快知道輕松文章的內(nèi)容；還有組讀，使你同時(shí)提高閱讀速度和理解程度。

試試吧！經(jīng)過一定的練習(xí)，你將能夠在最短的時(shí)間內(nèi)看大量的東西—不論是在學(xué)校、工作單位還是在家里。你甚至還會(huì)有足夠的時(shí)間來看你最喜愛的連環(huán)畫呢！

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/sudu/86783.html

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