安妮是一個特別喜歡管事的小女孩。小朋友吃飯前要排隊洗手。安妮總是一個個地看過去，然后說：
“胖逗逗，你的手洗得不干凈，應(yīng)該至少沖洗三遍�！�
“小陽陽，你的手上還有臟印子，得重洗。”
“露茜，你手上的肥皂泡太少了，再去搽點肥皂。”
小朋友們都撅著嘴，很不情愿地再去洗了手。
午餐吃得快的小朋友可以到休息室里看電視，可是每次抓住遙控器不肯放手的都是安妮。安妮喜歡看《百變小櫻》，但苗苗他們喜歡看《宇宙英雄奧特曼》。安妮不肯交出遙控器，她堅持說《百變小櫻》才是最適合小朋友看的動畫片。
春游那天，老師帶大家去動物園游玩。在離開熊貓館的時候，老師要清點一下人數(shù)。這時安妮叫了起來：“老師，我已經(jīng)幫你點好了，是26個人!”
老師大吃一驚：“糟了，我們班一共有27個人呀!到底是誰走丟了呢?”
老師在熊貓館里里外外地找，都沒有找到走丟的小朋友。最后，老師只好再點一遍人數(shù)，不多不少，正好是27個人!原來是安妮數(shù)錯了。
吃午飯的時候，老師把面包分給每一個小朋友。大家都把面包的包裝紙撕下來放在身邊。
安妮吃完了面包以后對老師說：“我來把包裝紙收起來，扔進(jìn)垃圾箱吧�！�
沒等老師回答，安妮就站了起來，收齊了所有的包裝紙，捧了一大堆向垃圾箱走去。誰知走著走著，她突然被一塊石頭絆了一跤。這下包裝紙散得滿地都是，被風(fēng)一吹飄得老遠(yuǎn)。
老師和小朋友們趕緊放下手里的面包去撿包裝紙，費了好大的勁兒才把它們都撿回來，扔進(jìn)了垃圾箱。
下午要離開動物園了，老師帶領(lǐng)大家抄一條近路向出口走去。這回安妮又叫了起來：“老師，我們走錯路了。上午進(jìn)園的時候，我們走的不是這條路!”
老師只好苦笑：“哎，安妮可真是一個愛管事的‘小老師’啊!”
故事點評：安妮有自己的優(yōu)點和缺點，能夠督促別人做正確的事情是她的優(yōu)點，熱心腸，幫助老師辦事情，很勤快是她的優(yōu)點，她的缺點是有點霸道，只看自己喜歡的電視，還有點缺心眼和成事不足敗事有余，比較魯莽。
一天，我在游泳，潛水時看見我的好朋友小海龜，它說它的寶貝愿望瓶失蹤了，想讓我?guī)兔θフ摇?/p>
我問：“我現(xiàn)在在游泳池里，怎么到海底幫你找東西呢?”只見海龜在游泳池的角里落點開了個洞，洞把我和小海龜吸進(jìn)去了。
我發(fā)現(xiàn)自己在大海里了，我四處張望，一不小心掉進(jìn)了一個坑里，睜開眼睛一看，原來是魚宮呀!魚王生氣的說：“你們這些笨蛋，竟敢私自闖進(jìn)我的皇宮，哼!我要把你們關(guān)進(jìn)牢房里!”說完，它叫魚兵把我們關(guān)進(jìn)一間黑屋子里。
“怎么出去呢?”我望了望四周，發(fā)現(xiàn)角落里有好幾快鐵片，又看見門外的魚兵屁股后的鑰匙，而它們正在呼呼大睡�！拔矣修k法了�！蔽覍π『｝斦f�！笆裁崔k法?”小海龜驚奇的問�！斑@些鐵片可以做兩件和魚兵一樣的盔甲，我們穿上它，你看�！蔽易屗撮T外魚兵屁股后的鑰匙。
我們很快就逃出了牢房，走呀走，竟然看見魚王在睡覺，魚王的背后有個小瓶子，我問小海龜是不是它的，小海龜說：“是!”我輕巧取走瓶子，給了小海龜，總算松了一口氣!
小海龜拿到它的寶貝瓶子，又把我吸回了游泳池。
故事點評：小海龜?shù)脑竿勘煌底吡耍液托『｝攣淼搅撕＠�，被魚王抓到了，我們想盡辦法離開了牢房，發(fā)現(xiàn)確實是魚王偷走了小海龜?shù)臇|西，偷竊是可恥的，我們不要去做偷雞摸狗的事情，一定要用正當(dāng)?shù)氖侄稳サ玫健?/p>
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