日語(yǔ)中同一個(gè)詞語(yǔ)有多種用法，讓初學(xué)者們十分混攪，以下是一些歸納

一、「の」的類型和用法
「の」可以是領(lǐng)格助詞、主格助詞、形式體言，還可以表示同位語(yǔ)。
領(lǐng)格助詞
接續(xù)方法：體言+の+體言
前面的[體言和の]一起形成定語(yǔ)，作后面體言的連體形修飾語(yǔ)。
例如：「私は日本語(yǔ)の教師です�！�
這里「日本語(yǔ)」是體言，與領(lǐng)格助詞「の」一起構(gòu)成定語(yǔ)，來(lái)修飾「教師」。
全句譯成：“我是日語(yǔ)（的）教師。”

主格助詞--作定語(yǔ)句的主語(yǔ)
接續(xù)方法：體言+の+謂語(yǔ)+體言
前面的[體言+の+謂語(yǔ)]形成句子，構(gòu)成后面體言的定語(yǔ)。這里要注意：句子要以連體形出現(xiàn)：動(dòng)詞和形容詞與基本形相同，名詞句和形容動(dòng)詞「だ」變「な」。
例如：「ここは私の勉強(qiáng)している大學(xué)です�！�
這里「私の勉強(qiáng)している」是定語(yǔ)句，是用來(lái)修飾「大學(xué)」的。定語(yǔ)句中「私」是「勉強(qiáng)している」的主語(yǔ)。這時(shí)主語(yǔ)后面可加「の」和「が」，而不能加「は」。
「ここは私が勉強(qiáng)している大學(xué)です�！梗ㄕ�確）
「ここは私は勉強(qiáng)している大學(xué)です�！梗ㄥe(cuò)誤）
「勉強(qiáng)している」是連體形，不過(guò)和基本形是一樣的。
全句譯成：“這里是我學(xué)習(xí)的大學(xué)。”
又如：「器の奇麗な料理は食欲が出る�！�
這里「器の奇麗な」是描寫句「器が奇麗だ」作定語(yǔ)句時(shí)的變化， 作「料理」的定語(yǔ)。這里「器」是句子的主語(yǔ)，「奇麗だ」是謂語(yǔ)。當(dāng)它作定語(yǔ)時(shí)，主語(yǔ)用「の」 或「が」表示，「奇麗だ」變成連體形「奇麗 な」。
整個(gè)句子譯成“器皿好看的菜能引起食欲。”
 

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/waiyu/waiyujiyi/11320.html

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