日語(yǔ)口語(yǔ)不是重新造句，而是再利用

　　現(xiàn)在有一種現(xiàn)象，很多十分勤奮的同學(xué)付出很多卻收效很少。他們?cè)诿嬖嚮驅(qū)崙?zhàn)中往往不能說(shuō)出一口流利的日語(yǔ)。有的甚至過(guò)了日語(yǔ)一級(jí)，但卻不能正常交流。我想可能是他們?cè)趯W(xué)習(xí)日語(yǔ)的思路上出了點(diǎn)問(wèn)題。

　　學(xué)好日語(yǔ)首先要理解一句話(huà)：“學(xué)習(xí)日語(yǔ)不是重新造句，而是再利用。”理解這句話(huà)首先還要懂得：一個(gè)人要說(shuō)出一句日語(yǔ)，必然是曾經(jīng)用過(guò)這句日語(yǔ)，沒(méi)有用過(guò)的句型他是不可能說(shuō)出來(lái)的。所以日本人他們之所以說(shuō)得流利，就是因?yàn)樗麄兲焯煺f(shuō)，一些句子已經(jīng)用過(guò)成千上萬(wàn)遍，下次再說(shuō)的時(shí)候只要拿出來(lái)再說(shuō)一遍，最多換換幾個(gè)單詞而已。所以我們學(xué)好日語(yǔ)也是這樣的，想象我們大腦里有一個(gè)大倉(cāng)庫(kù)，里面放著自己滾瓜爛熟的語(yǔ)句，當(dāng)要用哪句話(huà)的時(shí)候，直接拿出來(lái)用就可以了，而不是根據(jù)書(shū)上的語(yǔ)法去套。如果說(shuō)你先根據(jù)動(dòng)詞規(guī)則去變動(dòng)詞的形態(tài)，再去想語(yǔ)法造句，那豈不是太慢了？哪怕你思維很快，但每說(shuō)一句話(huà)都要先去想語(yǔ)法，這也太累了吧？很多勤奮的同學(xué)喜歡把書(shū)上的單詞和語(yǔ)法鉆研透徹，筆試從來(lái)都是高分，但口語(yǔ)卻很差。這是為什么？因?yàn)榻炭茣?shū)是為了老師教學(xué)的方便而編排的，并不是為了你的需要而編排的。很多單詞也許你一輩子也用不上，或者很少用上，那去背這些單詞干什么？當(dāng)你真正到了日本，你只要會(huì)說(shuō)：“これは日本語(yǔ)で何ですか”，可能比你多背1000個(gè)單詞還有用。很多語(yǔ)法句型你幾乎不會(huì)遇到，或者是可以用其它常見(jiàn)語(yǔ)法代替，那你去記它干什么？你會(huì)100個(gè)語(yǔ)法，但只能熟練運(yùn)用10個(gè)，和你會(huì)20個(gè)語(yǔ)法，但你能熟練運(yùn)用20個(gè)，你說(shuō)哪個(gè)更強(qiáng)呢？你所要做的就是把你需要的東西拿出來(lái)背得滾瓜爛熟，放到你的大腦的倉(cāng)庫(kù)中就可以了。當(dāng)然我不是說(shuō)語(yǔ)法單詞不重要，這些當(dāng)然重要，這些是你口語(yǔ)的基礎(chǔ)，我所要強(qiáng)調(diào)的是學(xué)習(xí)的思路。說(shuō)到這里，大家應(yīng)該能理解“學(xué)習(xí)日語(yǔ)不是重新造句，而是再利用”這句話(huà)的意思了吧。

　　另外很多日語(yǔ)實(shí)力不俗的人，卻在實(shí)際表現(xiàn)中被認(rèn)為學(xué)得不好。請(qǐng)看下面一個(gè)例子：一個(gè)人去面試時(shí)說(shuō)了這么一句話(huà)：“私の趣味は読書(shū)です”。但他卻一時(shí)記不起読書(shū)這個(gè)詞，或者忘記這個(gè)詞的發(fā)音。結(jié)果說(shuō)得結(jié)結(jié)巴巴，半天說(shuō)不清。后果可想而知，面試官會(huì)想這個(gè)人連讀書(shū)這個(gè)詞都不會(huì)說(shuō)，日語(yǔ)水品肯定不怎么樣，可以讓他回家等通知了。但如果他不用読書(shū)，而流利使用簡(jiǎn)單的句型：“私の趣味は本を読むことです”。面試官會(huì)覺(jué)得這人還不錯(cuò)，他并不知道這個(gè)人其實(shí)連読書(shū)都不會(huì)說(shuō)。因?yàn)檎f(shuō)是由說(shuō)話(huà)人自己把握的，聽(tīng)的人只能根據(jù)你說(shuō)出的東西來(lái)判斷你的口語(yǔ)能力。因此你只要把你需要的句子用比較常見(jiàn)的句型背熟就行了，使用你最熟悉最流利的句子。但我并不是說(shuō)其他的就不重要，其他的也至少要聽(tīng)得懂，因?yàn)槟懵?tīng)別人說(shuō)話(huà)時(shí)，無(wú)法預(yù)測(cè)對(duì)方要說(shuō)什么。

　　熟背語(yǔ)句是件很枯燥痛苦的事情，需要的是驚人的毅力和瘋子般方式。我這人比較笨，幼兒園升小學(xué)花了2萬(wàn)塊錢(qián)才進(jìn)去的。我當(dāng)初為了熟記時(shí)間日期的語(yǔ)句，每天早上起來(lái)要對(duì)著自己?jiǎn)枺?ldquo;今日は何月何日ですか。”每天至少問(wèn)自己10次“今何時(shí)ですか。”功夫不負(fù)有心人，一個(gè)多月我就可以脫口而出了。

　　總之，用一句話(huà)概括對(duì)日語(yǔ)學(xué)習(xí)方法的理解：“不斷豐富你頭腦中的倉(cāng)庫(kù)，另外了解所有常用或比較常用的句法和單詞”。

　　最后補(bǔ)充一點(diǎn)，用日語(yǔ)輸入法打字很重要，趁早練習(xí)。以后工作中常常需要用日語(yǔ)發(fā)郵件，寫(xiě)文檔，不會(huì)打字很吃虧。

　　日本語(yǔ)が大すきですから、一生懸命頑張ります！
 
 

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/waiyu/waiyujiyi/14588.html

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