心急吃不了熱豆腐，語言學(xué)習(xí)就猶如滴水穿石，不是一朝一夕就能練成，而是靠
平時(shí)多說多聽多練慢慢積累起來的。但如果掌握了相應(yīng)的技巧與方法，就能達(dá)到
事半功倍的效果。其實(shí)日語入門很容易，但很多人學(xué)到一定程度就停滯了，原因
就在于學(xué)習(xí)方法導(dǎo)致的對日語理解程度不夠，這主要體現(xiàn)在3個(gè)方面：第一，單
詞記憶呆板。大多數(shù)人在背單詞的時(shí)候很用功，但對每個(gè)單詞的記憶則相對獨(dú)立
，到最后就覺得單詞太多，太零亂，背了就忘。第二，句型語法學(xué)習(xí)生硬。調(diào)查
發(fā)現(xiàn)，很多學(xué)生對日語句型的理解還停留在格式上，其結(jié)果往往是不常用的句型
容易忘記，相似的句型容易混淆。第三，聽力和口語。許多人在聽力和口語上較
為薄弱，其學(xué)習(xí)效果也不甚理想。只要掌握好了學(xué)習(xí)方法和技巧，上述問題也就
會(huì)迎刃而解了。比如：在背單詞的時(shí)候要了解這個(gè)單詞的多種含義，了解一個(gè)單
詞的近義詞和同類語，這樣形成片狀記憶，就不會(huì)感覺到單詞零散了。而在句型
的學(xué)習(xí)上，則需了解這個(gè)句型的來歷，由于很多句型都是由一個(gè)單詞或短語演變
而來的，句型意思也和該單詞有著密切的聯(lián)系，因此，許多不常用的句型就可以
通過單詞短語的學(xué)習(xí)來深化記憶。至于在聽力方面，則可根據(jù)自己的喜好多看朝
日新聞、日劇以及動(dòng)畫片等，以此來習(xí)慣日本人的語速，培養(yǎng)語感，擴(kuò)充自己的
詞匯量。 

日語學(xué)習(xí)大忌 
第一，過分將就方法和技巧，而不愿意下真功夫。語言的運(yùn)用是一種技能，而這
種技能不是靠技巧能獲得的。太講究方法和技巧會(huì)被其占用很多的時(shí)間和精力，
而對學(xué)習(xí)的內(nèi)容本身投入較少的時(shí)間和精力，因此反而會(huì)影響學(xué)習(xí)的效果。 
第二，過分將就速度和效率，不愿花時(shí)間經(jīng)常重復(fù)復(fù)習(xí)學(xué)過的內(nèi)容。語言運(yùn)用是
一種技能，技能只能靠熟能生巧，要不斷重復(fù)才會(huì)熟練，只有熟練了才會(huì)形成一
種不加思索的技能。 
第三，三天打魚兩天曬網(wǎng)，沒有恒心，不能長期堅(jiān)持學(xué)習(xí)。技能的額數(shù)聯(lián)要有一
個(gè)過程。在這個(gè)過程中會(huì)遇到各種困難，但不能向困難低頭，要堅(jiān)持不懈的反復(fù)
學(xué)習(xí)，持之以恒。 
第四，不重視聽力訓(xùn)練。語言是有聲的，我們對語言的感受首先是語言的聲音作
用于我們的大腦。如果不練習(xí)聽力，只是默默的閱讀和背單詞，其結(jié)果是不僅聽
不懂別人講外語，而且閱讀水平也難以提高。 
第五，只學(xué)而不用。語言的實(shí)踐性很強(qiáng)，如果只學(xué)不用，就永遠(yuǎn)也學(xué)不好。我們
學(xué)語言的目的就是為了應(yīng)用，要學(xué)會(huì)在用中學(xué)習(xí)，這樣才能提高興趣，達(dá)到好的
學(xué)習(xí)效果。  
 
 

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/waiyu/waiyujiyi/14591.html

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