我們都知道,語(yǔ)言是人際交流的重要工具。掌握一門外語(yǔ),對(duì)現(xiàn)代社會(huì)成員求職、擇業(yè)、工作、升遷來(lái)說(shuō)都是不可輕視的砝碼,更不要說(shuō)對(duì)希望到國(guó)外發(fā)展的人。學(xué)習(xí)英語(yǔ)的最高境界是要像使用母語(yǔ)那樣得心應(yīng)手,達(dá)到聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、譯運(yùn)用自如的境地。這個(gè)目標(biāo)必須通過(guò)大量的甚至是曠日持久的訓(xùn)練和實(shí)踐才能達(dá)到,也就是說(shuō),學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一個(gè)長(zhǎng)期而艱苦的過(guò)程。當(dāng)然,學(xué)習(xí)英語(yǔ)并不是必須達(dá)到很高水平之后才能派上用場(chǎng),你平時(shí)的每一分投入都將立竿見(jiàn)影并且受益終生。與學(xué)習(xí)其他知識(shí)、技能一樣,學(xué)習(xí)英語(yǔ)也有它特定的技藝和方法。
你的首要任務(wù),就是在盡量短的時(shí)間內(nèi)掌握科學(xué)的和高效率的學(xué)習(xí)方法,掌握英語(yǔ)的基本功。
要練好英語(yǔ)的基本功,首先要多實(shí)踐,并持之以恒。為了掌握英語(yǔ)的基本知識(shí)、基本技能與技巧,要勇于實(shí)踐,要積極主動(dòng)地尋找實(shí)踐的機(jī)會(huì)。其次,要循序漸進(jìn),不要好高騖遠(yuǎn)。
學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程大致可以分為入門階段、鞏固階段、提高階段、熟練階段。其中入門階段最為關(guān)鍵,這一階段的基礎(chǔ)打好了,第二、第三階段的學(xué)習(xí)才能夠比較順利,最終達(dá)到第四階段。
英語(yǔ)的"五項(xiàng)基本功" 我們常把“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、譯”稱為學(xué)習(xí)英語(yǔ)的“五項(xiàng)基本功”。這五種能力不是獨(dú)立的,而是互相關(guān)聯(lián)、互相制約的。 “讀”和“聽(tīng)”的重點(diǎn)在于學(xué)習(xí)與領(lǐng)會(huì);“說(shuō)”和“寫”的中心在于重復(fù)與使用,“譯”則是更高層次的使用。
領(lǐng)會(huì)是使用的前提,只有真正領(lǐng)會(huì)了,才能使用得當(dāng),才能不斷擴(kuò)大使用范圍,增強(qiáng)使用能力。而領(lǐng)會(huì)能力的逐步深入有賴于使用能力的提高,我們使用語(yǔ)言的能力越強(qiáng),領(lǐng)會(huì)和吸收語(yǔ)言材料的能力也就越強(qiáng)。所以,領(lǐng)會(huì)與使用應(yīng)該并舉,五種能力應(yīng)該均衡發(fā)展。盡管在某個(gè)時(shí)期可以側(cè)重某一個(gè)方面,但其他方面不能偏廢。
由于學(xué)習(xí)目的不盡相同,對(duì)五種能力的要求也可以有不同的側(cè)重點(diǎn)。
如果目標(biāo)是出國(guó)深造、從事口譯、英語(yǔ)教學(xué)或參加國(guó)際交流活動(dòng),自然應(yīng)當(dāng)五項(xiàng)功能并舉;而對(duì)于只要求看懂和翻譯某個(gè)專業(yè)方面文獻(xiàn)資料的同學(xué),學(xué)習(xí)方法當(dāng)然可以以“讀”為主,并帶動(dòng)其余四種能力。
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