大家都知道聽力在整個四級考試當中的重要性，因此很多四級聽力材料或有關(guān)技巧訓練的書上都在給學生們提出的一些建議中，提醒學生們先利用考試開始前的幾分鐘時間將所給的選項瀏覽一遍，根據(jù)選項推測題目，聽的過程中要注意一些關(guān)鍵詞、短語的意思，要特別注意第二個人說話時的語氣和語調(diào)等等。但是這些都是一些泛泛之談。筆者在幫助自己的學生備戰(zhàn)四級中發(fā)現(xiàn)考生對聽力理解中第一部分比較自信，這一部分的十個對話占了聽力總分的一半，而且又最容易得分，但是筆者發(fā)現(xiàn)每次考試中總有一些難句，影響了考生的發(fā)揮。本文將往年四級的考題和現(xiàn)有的四級模擬題的聽力理解部分中的一些難句總結(jié)如下，希望能對正在備戰(zhàn)四級的學生們起到一些幫助。

雖然對話的提問一般都是針對對話中出現(xiàn)的一些細節(jié)，但是對于文章句意的把握也是很重要的，可以使考生避免犯大的錯誤。四級對話中往往有一些句子意思很難把握，歸咎其原因多數(shù)是因為其句型特殊，尤其是那些聽起來是肯定，但真實意思卻是否定以及外表是否定但卻表達肯定意思的句子。

一、形肯定意否定的句型：

1、I'd like to／I 'd love to，but．．．。表否定，重點放在but后面。如：

—The students'English club is havinga party on Saturday night．Can you come？

—I would like to，but I work at a restaurant on weekends．（1990年1月）

又如：

—Shall we eat in the school dining-room tonight？

—I'd like to，but the Western food doesn't agree with me．Let's go to a Chinese
restaurantfor a change．

2、使用虛擬語氣的句子。在很多四級聽力考試試題當中，經(jīng)常采用虛擬語氣，這些句子形式上是肯定的
，但往往表達一種“本應(yīng)該，本可以（卻沒有），希望”的情緒，放在一定的語言環(huán)境中表否定。而這一
點也是考生常忽略的，要特別注意。如：

—If the traffic wasn't so bad，I could have been home by 6：00．

—What a pity！John was here to see you．（1990年1月）（意思是如果早到家的話，就可以見到約翰
了，但是事實是因為交通堵塞，沒能及時回家）

又如：

—Do you like physics？

—Well，I wish it were interesting．（意思是事實上物理一點也沒有趣）

—I need a bike today，but mine has a flat tyre．

—I'm sorry to hear that．I would have lent you if Bill hadn't taken it away．（意思是不能借
給你）

3、I'm sorry，．．．。這種句型是委婉的否定，其后一般接原因。如：

—Hello，may I speak to John Smith， please？

—I'm sorry，nobody by that name works here．（1990年1月）（意思是說沒有叫約翰·史密斯的人）

 

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/waiyu/yingyuxuexi/20512.html

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