一. 不一致(Disagreements)

　　所謂不一致不光指主謂不一致，它還包括了數(shù)的不一致　時(shí)態(tài)不一致及代詞不一　致等.

　　例1. When one have money ,he can do what he want to .

　　(人一旦有了錢，他就能想干什么就干什么.)

　　剖析：one是單數(shù)第三人稱，因而本句的have應(yīng)改為has ;同理，want應(yīng)改為wants.本句是典型的主謂不一致.

　　改為：　Once one has money ,he can do what he wants (to do)

　　二. 修飾語錯(cuò)位(Misplaced Modifiers)

　　英語與漢語不同，同一個(gè)修飾語置于句子不同的位置，句子的含義可能引起變化.對(duì)于這一點(diǎn)中國(guó)學(xué)生往往沒有引起足夠的重視，因而造成了不必要的誤解.例1. I believe I can do it well and I will better know the world outside the campus.

　　剖析：better位置不當(dāng)，應(yīng)置于句末.

　　三. 句子不完整(Sentence Fragments)

　　在口語中，交際雙方可借助手勢(shì)語氣上下文等，不完整的句子完全可以被理解.可是書面語就不同了，句子結(jié)構(gòu)不完整會(huì)令意思表達(dá)不清，這種情況常常發(fā)生在主句寫完以后，筆者又想加些補(bǔ)充說明時(shí)發(fā)生.

　　例1. There are many ways to know the society. For example by TV ,radio ,newspaper and so on .

　　剖析：本句后半部分"for example by TV ,radio ,newspaper and so on .”不是一個(gè)完整的句子，僅為一些不連貫的詞語，不能獨(dú)立成句.

　　改為：There are many ways to know society ,for example ,by TV ,radio ,and newspaper.
 

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/waiyu/yingyuxuexi/20681.html

相關(guān)閱讀：如何練習(xí)聽力
如何用英語表達(dá)“相關(guān)經(jīng)驗(yàn)”
高考英語聽力訓(xùn)練要講究策略
高考英語閱讀理解細(xì)節(jié)理解題高分策略
談?wù)Z音語調(diào)的魔力和重要性