歡迎來(lái)到逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!

賓語(yǔ)從句講解,內(nèi)含賓語(yǔ)從句的練習(xí)

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


本文主要介紹賓語(yǔ)從句的講解,并附帶一些練習(xí),很不錯(cuò)的一篇文章,對(duì)學(xué)好賓語(yǔ)從句很有幫助的,希望大家看看

賓語(yǔ)從句的定義:在復(fù)合句中用作賓語(yǔ)的從句叫賓語(yǔ)從句。

1.語(yǔ)序是指特殊疑問詞引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句要用陳述句語(yǔ)序

 

1.Which do you think is the most important invention ? ( 插入語(yǔ) )

2.Where do you think the meeting will be held ?

2.時(shí)態(tài)是指賓語(yǔ)從句的主句時(shí)態(tài)分為兩種時(shí)態(tài)

謂語(yǔ)動(dòng)詞的三種情況
1.主句用一般現(xiàn)在時(shí),從句可用任意時(shí)態(tài)。
2.主句用過去時(shí),從句用過去某個(gè)時(shí)態(tài)。
3.主句用過去時(shí),從句是真理時(shí),只用一般現(xiàn)在時(shí)。

含賓語(yǔ)從句的復(fù)合句,主、從句謂語(yǔ)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)呼應(yīng)應(yīng)包括以下三點(diǎn)內(nèi)容:

1)如果主句的謂語(yǔ)動(dòng)詞是一般現(xiàn)在時(shí),從句的謂語(yǔ)動(dòng)詞可根據(jù)需要,選用相應(yīng)的任何時(shí)態(tài)。如:

I don't know when he will come back.我不知道他將何時(shí)回來(lái)。

2)如果主句的謂語(yǔ)動(dòng)詞是過去時(shí),賓語(yǔ)從句的謂語(yǔ)動(dòng)詞只可根據(jù)需要,選用過去時(shí)態(tài)即一般過去時(shí)、過去進(jìn)行時(shí)、過去將來(lái)時(shí)或過去完成時(shí)的某一種形式。如:

The children didn't know who he was.孩子們不知道他是誰(shuí)。

3)如果賓語(yǔ)從句所表示的是客觀事實(shí)、普遍真理、自然現(xiàn)象或習(xí)慣性動(dòng)作等,不管主句用什么時(shí)態(tài),從句時(shí)態(tài)都用一般現(xiàn)在時(shí)。如:

The teacher said that the earth goes round the sun.老師說地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)。:

3要素是指:時(shí)態(tài),語(yǔ)序,引導(dǎo)詞

4.類型是指:A:由that 引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句。 B:由疑問詞引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句。

C: 由if \ whether引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句。D:由情感形容詞引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句。

(其中介詞引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句包含其中)

常用的情感形容詞有:sure,本afraid ,glad ,pleased ,happy ,worried ,sad ,sorry

連接詞

1)當(dāng)由陳述句充當(dāng)賓語(yǔ)從句時(shí),用that引導(dǎo),that無(wú)詞義,在口語(yǔ)或非正式文體中常省略。如:

He said that he could finish his work before supper.他說他會(huì)在晚飯前完成工作。

2)當(dāng)由一般疑問句充當(dāng)賓語(yǔ)從句時(shí),用if或whether引導(dǎo),意為“是否”。如:

I don't know if /whether he still lives here after so many years.我不知道這么多年后他是否還住在這兒。

但在下列情況下只能用whether:

①在具有選擇意義,又有or或or not時(shí),尤其是直接與or not連用時(shí),往往用whether(if…or not也可以使用)。如:

Let me know whether /if he will come or not.(=Let me know whether or not he will come)讓我知道他是否能來(lái)。

I don't know whether /if he does any washing or not.(=I don't know whether or not he does any washing.)我不知道他洗不洗衣服。

I wonder whether we stay or whether wego.我不知道我們是去還是留。

②在介詞之后用whether。如:

I'm interested in whether he likes English.我關(guān)心的是他是否喜歡英語(yǔ)。

We're thinking about whether we can finish the work on time.我們正在考慮是否能按時(shí)完成這項(xiàng)工作。

③在不定式前用whether。如:

He hasn't decided whether to visit the old man.他尚未決定是否拜訪那位老人。

He hasn't decided whether to go by bus or by train.他還未決定是乘公共汽車去還是坐火車去。

④whether置于句首時(shí),不能換用if。如:

Whether this is true or not,I can't say.這是否真的我說不上來(lái)。

⑤引導(dǎo)主語(yǔ)從句和表語(yǔ)從句時(shí)宜用whether。如:

Whether she will come or not is still a question.她是否能來(lái)還是個(gè)問題。

⑥若用if會(huì)引起歧義時(shí),則用whether。如:

Please let me know if you like the book.可理解為:

b.If you like the book,please let me know.你如果喜歡這本書,請(qǐng)告訴我。

3)如果賓語(yǔ)從句原來(lái)是特殊疑問句,只需用原來(lái)的特殊疑問詞引導(dǎo)。如:

Could you tell me why you were late for the meeting this morning?你能告訴我今天早上你為什么遲到嗎?

另外四注意

A:賓語(yǔ)從句描述客觀事實(shí)或客觀真理時(shí),從句時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)。

B.兩面性:引導(dǎo)詞if \ when 具有兩面性

If 既可以引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句,也可以引導(dǎo)賓語(yǔ)從句。

When 既可以引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句,也可以引導(dǎo)賓語(yǔ)從句。

C.否定前移

由動(dòng)詞suppose, guess,believe, think , 和形容詞sure 引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句中出現(xiàn)否定時(shí),否定形式要進(jìn)行前移,形式上時(shí)否定了主句,實(shí)際上是否定了賓語(yǔ)從句。

注意反意疑問句的變化規(guī)則:

附加問句的主語(yǔ)與陳述句的主語(yǔ)一致( 陳述句變成一般疑問句時(shí),主語(yǔ)則要相應(yīng)的發(fā)生變化! )

I don’t think the answer is right , _____________________?
He doesn't think the answer is right , __________________?
You don’t think the answer is right , ______________________?
I think the answer is right . __________?
 


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/waiyu/yingyuxuexi/6155.html

相關(guān)閱讀:談?wù)Z音語(yǔ)調(diào)的魔力和重要性
高考英語(yǔ)閱讀理解細(xì)節(jié)理解題高分策略
如何練習(xí)聽力
如何用英語(yǔ)表達(dá)“相關(guān)經(jīng)驗(yàn)”
高考英語(yǔ)聽力訓(xùn)練要講究策略