希望的田野
沿著筆直的字行我的目光像閃光的犁尖，在書頁(yè)的土地上來(lái)回耕作。書籍——希望的田野。這里飄蕩著知識(shí)的芬芳，這里鋪滿了智慧的陽(yáng)光，創(chuàng)造力的禾苗就在溫暖而濕潤(rùn)的土地上伸枝展葉，抽穗結(jié)實(shí)。
今天耕耘在春風(fēng)里，到桂子飄香的時(shí)節(jié)，我們將把金色的收獲奉獻(xiàn)給大地的母親——祖國(guó)。在書文縱橫的田野上，怎樣才能贏得豐收？我沉思、求索，為了那一天母親的微笑。
陰暗的石隙中衍生毒草，貧瘠的荒原上只長(zhǎng)弱苗。在那壞書，在那些內(nèi)容平庸的書中間，不會(huì)有青春的花朵開放。要選擇，讓希望的種子到熱烘烘的沃土里來(lái)萌發(fā)吧！每本好書都使理想的幼苗長(zhǎng)出一片新葉——綠綠的，那是生命的色彩。目光��！你不要越過(guò)生詞、難句、疑問(wèn)，在書籍的頁(yè)面上放縱地奔馳。要讓思考牽引著目光，一步一步地犁向知識(shí)的深處。理想的秧苗要在這里栽種，根須深扎在泥土里，養(yǎng)料才能更多地走到葉脈中。我們?cè)谔镩g耕作，怎能讓犁尖輕輕劃過(guò)，身后只留下一層淺淺的泥浪？
大地是慷慨的，但它只把豐碩的果實(shí)賜給堅(jiān)持不懈的人。認(rèn)真、理解、評(píng)析、創(chuàng)造，在書籍的田野上勞作，也要耕、耘、耙、耖。誰(shuí)害怕流汗，誰(shuí)就得不到收獲！一字字，一行行，一本本，春去秋來(lái)歷艱辛，到時(shí)候大地才會(huì)獻(xiàn)出一片金黃。
泥土不是果實(shí)。你們，日光、空氣、水！我知道，沒(méi)有你們的幫助，泥土中的養(yǎng)料不會(huì)化為枝干上沉甸甸的稻穗。讓書本知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合吧！憑借這種光合作用，我們才能不斷充實(shí)自己。
聽見了嗎？布谷鳥在聲聲叫喚，催促我們走向這希望的田野。莫違農(nóng)時(shí)，我們青春年少，正是攻讀書文的時(shí)光。今天播下的是希望，來(lái)日收獲的是知識(shí)之果。看，在我們辛勤耕耘的田野盡頭，喜滋滋地走來(lái)了一個(gè)金光燦燦的秋天。
1.選擇適當(dāng)?shù)淖?a href='http://www.portlandfoamroofing.com/ciyu/zuci/' target='_blank'>組詞【B】。
（ ）概
A.慷
B.大
2.選擇適當(dāng)?shù)淖纸M詞【A】。
（ ）慨
A.慷
B.大
3.照樣子選詞語(yǔ)【BC】。
翩翩起舞
A.千里迢迢
B.頭頭是道
C.彬彬有禮
D.熱氣騰騰
4.照樣子選詞語(yǔ)【AD】。
喜氣洋洋
A.千里迢迢
B.頭頭是道
C.彬彬有禮
D.熱氣騰騰
5.文章開頭第一自然段中“書籍——希望的田野�！痹谶@里起到【C】的作用。
A.總結(jié)全文
B.承上啟下
C.開篇點(diǎn)題
D.層層遞進(jìn)
6.讀了本文，你明白了什么？
答：書籍里有知識(shí)、有智慧、有創(chuàng)造力，多讀書會(huì)讓我們有更多的收獲。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/xiaoxue/1076388.html

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