第七單元導(dǎo)學(xué)案：估算
第7單元第9時(shí) 備時(shí)間： 上時(shí)間：
教學(xué)目標(biāo) ：
1、使學(xué)生能夠綜合具體情景，進(jìn)行加、減法估算，培養(yǎng)估算意識(shí)。
2、培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)具體情況選擇適當(dāng)方法解決實(shí)際問(wèn)題的意識(shí)，體現(xiàn)解決問(wèn)題策略的多樣性。
教學(xué)重難點(diǎn)
1、在具體的情站境中，掌握加減法估算的一般方法。
2、體驗(yàn)估算的多樣性，能根據(jù)具體情況選擇適當(dāng)?shù)墓浪悴呗浴?br>教學(xué)過(guò)程 :
復(fù)習(xí)近似數(shù)
1．實(shí)驗(yàn)小學(xué)今年有學(xué)生1601人，約是( )人.
2．小明家到學(xué)校有492米，約是( )米，
3．一臺(tái)彩色電視機(jī)售價(jià)是1095元，約是( )元.
4．學(xué)校圖書館又買新書702本，約是( )本。
新知學(xué)習(xí)
5.用1 ，0 ，6 ，8 按要求組成四位數(shù)。
（1）組成最大的數(shù)是（ ），最小的數(shù)是（ ）。
（2）只讀一個(gè)零的數(shù)有（ ），（ ），（ ），（ ）。
（3）一個(gè)零都不讀的數(shù)有（ ） （ ） ( ) ( ).
6.把下面各數(shù)按一定順序排一排。
（1） 5060 5600 5800 5000 999 10000
( ) ＜ （ ）＜ （ ）＜ ( ) ＜ ( ) ＜ ( )
(2 )8008 8080 8800 8088 888 10000
( ) ＞（ ）＞（ ）＞( ) ＞ ( ) ＞ ( )

7.估一估，畫一畫。
彬彬：我每分鐘比芳芳跳的多得多。 芳芳：我每分鐘跳繩130下。 文文：我每分鐘比芳芳少跳一些。
（1） 彬彬跳繩的下數(shù)畫△。
（2）文文跳繩的下數(shù)畫□。 50 （ ） 120（ ） 140（ ） 180（ ）
8.想一想，再連線。
（1）紅光小學(xué)一共有學(xué)生1352人。
（2）大華小學(xué)的人數(shù)比紅光小學(xué)多得多。
（3）實(shí)驗(yàn)小學(xué)的人數(shù)比紅光小學(xué)少一些。
1108 （人） 大華小學(xué)
1436 （人）
1856 （人） 實(shí)驗(yàn)小學(xué)
9.填一填。
9806=（ ）+ （ ）+（ ）
6816=（ ）+ （ ）+（ ）+（ ）
9086=（ ）+ （ ）+（ ）
8000+900+60+3= （ ）
1000+80+6=（ ）
6000+300+20= ( )
1000+80= （ ）

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