小學(xué)生詩(shī)歌閱讀：《我愛這土地》
《我愛這土地》
假如我是一只鳥，
我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱：
這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地，
這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流，
這無止息地吹刮著的激怒的風(fēng)，
和那來自林間的無比溫柔的黎明……
——然后我死了，
連羽毛也腐爛在土地里面。
為什么我的眼里常含淚水?
因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉……
1.課文用一只鳥兒生死眷戀土地作比喻，表達(dá)。
2.第二行“嘶啞的”去掉可不可以?為什么?
3.第三行中的“這”和第四行、第五行中的“這”所代表哪兩種不同的情形?
4.通過某一特定的具體形象來暗示另一事物或某種較為普遍的意義，這種表現(xiàn)手法叫象征。寫出詩(shī)中土地、河流、風(fēng)和黎明的象征意義：
土地：
河流、風(fēng)：
黎明：
5.第六行中的省略號(hào)、第七行中的破折號(hào)、第十行中的省略號(hào)各代表什么意思?
6.詩(shī)中哪兩句直接抒發(fā)了“我”對(duì)“這土地”的熱愛之情?
7.全文表達(dá)一種什么樣的感情?
參考答案：
1.詩(shī)人對(duì)祖國(guó)的摯愛
2.不可以去掉;因?yàn)橛?ldquo;嘶啞的”更能表現(xiàn)出“我”對(duì)“土地”的深愛的程度，去掉了會(huì)影響表達(dá)效果。
3.第三行中的“這”代表國(guó)民黨反動(dòng)派的黑暗統(tǒng)治;第四行、第五行中的“這”代表廣大人民的反抗。
4.暴風(fēng)雨打擊著土地隱喻了祖國(guó)大地遭受的苦難;
悲憤的河流，激怒的風(fēng)象征著人民的悲憤和激怒;
溫柔的黎明象征人民對(duì)光明的向往和希冀。
5.美好生活的向往;表示轉(zhuǎn)折;表示語意未盡。
6.為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉……
7.對(duì)土地、對(duì)祖國(guó)油然而生的深沉的愛
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