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1—4單元總結(jié)
一、填入恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)
（ ）的銅鐘 （ ）的枝干 （ ）的粉墻 （ ）的服飾 （ ）的國(guó)旗 （ ）的生活
（ ）的灰雀 （ ）的冬天 （ ）的男孩 （ ）的白樺樹 惹人（ ） 仰望（ ）
（ ）地說(shuō) （ ）的銀杏樹 （ ）的楓樹 （ ）的菊花 （ ）的田野 （ ）的果樹
一（ ）大雁 一（ ）叮嚀 一（ ）秋風(fēng) 一（ ）谷粒 （ ）的海洋 （ ）的顏料
一（ ）葉子 一（ ）小花 一（ ）汗水 一（ ）歌吟 （ ）的菠蘿 （ ）的谷粒
（ ）的葉子 （ ）的秋天 （ ）的梨 （ ）的花瓣 （ ）的空氣 （ ）的花蕾
（ ）的音樂(lè)廳 （ ）的聲音 （ ）的大海 修建（ ） 綻開（ ） 展示（ ）
（ ）的笑臉 舒展（ ）
（ ）腸小道 （ ）頭（ ）尾 （ ）目寸光 殺（ ）駭（ ）
呆若木（ ） 九（ ）一毛 守株待（ ） 打草驚（ ）
二、給下面漢字加上不同的偏旁組成新字，再組詞。
分 （ ） 成 （ ） 查 （ ） 欠 （ ） 立 （ ） 必 （ ）
分 （ ） 成 （ ） 查 （ ） 欠 （ ） 立 （ ） 肖 （ ）
交 （ ） 查 （ ） 罷 （ ）
者 （ ） 九 （ ） 貴 （ ）
三、組詞
著（ ） 梢（ ） 坑（ ） 推（ ） 遺（ ） 促（ ） 憶（ ） 倍（ ）
著（ ） 悄（ ） 抗（ ） 堆（ ） 追（ ） 捉（ ） 億（ ） 陪（ ）
遍（ ） 異（ ） 油（ ） 楊（ ） 緊（ ） 喇（ ） 銜（ ） 扇shan（ ）
篇（ ） 導(dǎo)（ ） 郵（ ） 揚(yáng)（ ） 系（ ） 刺（ ） 街（ ） 扇shan（ ）
幕（ ） 燥（ ） 灼（ ） 雅（ ） 瓣（ ） 括（ ） 組（ ） 招（ ）
暮（ ） 躁（ ） 約（ ） 鴉（ ） 辮（ ） 適（ ） 阻（ ） 超（ ）
論（ ） 證（ ） 誤（ ） 測(cè)（ ） 堂（ ） 鏡（ ） 閑（ ） 簡(jiǎn)（ ）
槍（ ） 征（ ） 吳（ ） 側(cè)（ ） 黨（ ） 境（ ） 閉（ ） 筒（ ）
具（ ）
真（ ）
jiāo xiū què jiǎn jìng fèn tuó jiān
（ ）嫩 （ ）息 （ ）實(shí) （ ）單 （ ）子 （ ）斗 駱（ ） （ ）膀
（ ）傲 （ ）改 推（ ） （ ）樸 （ ）然 氣（ ） （ ）麥子 中（ ）
四、照樣子寫詞語(yǔ)
例：孤零零 嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí) 轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去 白發(fā)蒼蒼 表示顏色的詞 表示心情的詞

五、給下列畫線字注音。
1、當(dāng)（ ）小男孩說(shuō)一切準(zhǔn)備停當(dāng)（ ）時(shí)，高爾基側(cè)過(guò)臉，對(duì)著他微笑。
2、高爾基請(qǐng)人轉(zhuǎn)（ ）告記者，他很忙。
3、小男孩仔細(xì)打量（ ）高爾基。
4、早晨，我迎著朝( )陽(yáng)朝學(xué)校走去。
5、盤子里盛（ ）滿了豐盛（ ）的菜肴。
6、爸爸感覺(jué)（ ）很累，就去睡覺(jué)（ ）了。
7、他們哥倆長(zhǎng)得很相似（ ），就像從一個(gè)模（ ）子里刻出來(lái)似（ ）的。
8、老師的著（ ）裝永遠(yuǎn)是干干凈凈的，他總是走著（ ）穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)牟阶�，從沒(méi)看他著（ ）急過(guò)。
9、好朋友要轉(zhuǎn)學(xué)了，我們互相（ ）贈(zèng)送了相（ ）片留作紀(jì)念。
10、爸爸正在磨（ ）坊里磨（ ）刀。
11、小偉結(jié)（ ）結(jié)（ ）巴巴地說(shuō)：“因?yàn)椤�…因�(yàn)槲易呗仿�，沒(méi)有人喜歡和我結(jié)（ ）伴而行�！�
12、小狗生病了，吐（ ）著舌頭，在院子里走來(lái)走去，還不時(shí)地嘔吐（ ）。
13、現(xiàn)在正是果實(shí)累（ ）累的季節(jié)，我們?nèi)�家勞累�?）了一天，采摘的蘋果累（ ）計(jì)起來(lái)有一千斤。
14、他那哄（ ）小孩兒似（ ）的話，引得周圍人哄（ ）堂大笑，一哄（ ）而散。
15、假（ ）日里，我和爸爸去公園游玩時(shí)，見(jiàn)到了一座假（ ）山。
16、太陽(yáng)光晃（ ）得我眼睛睜不開了，走路直打晃（ ）。
17、沒(méi)（ ）有關(guān)系，請(qǐng)不要失去信心，你的才能使不會(huì)被埋沒(méi)（ ）的。
18、他一邊散（ ）步，一邊構(gòu)思散（ ）。
19、借東西及時(shí)歸還（ ），下次還（ ）能再借。
20、閱兵大典上，一行（ ）行一列列的士兵組成一個(gè)個(gè)方隊(duì)，威武地行（ ）進(jìn)在天安門廣場(chǎng)上。
21、他把試卷（ ）卷（ ）起來(lái)放進(jìn)書包里。
22、我家門前那條長(zhǎng)（ ）長(zhǎng)的小溪里長(zhǎng)（ ）滿了水草。
23、你為（ ）什么一定要為（ ）難他呢？
24、教（ ）育家陶行知教（ ）育我們：千教（ ）萬(wàn)教（ ）教（ ）人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
25、課堂上，解（ ）老師耐心地向我們解（ ）釋“押解（ ）”這個(gè)詞語(yǔ)。
26、數(shù)學(xué)中有奇（ ）數(shù)和偶數(shù)，真是奇（ ）妙啊！
27、小溪里漂（ ）浮著幾只漂（ ）亮的小紙船。
28、看著祖國(guó)日益興（ ）旺發(fā)達(dá)，每個(gè)中國(guó)人都感到無(wú)比高興（ ）。
29、你要勇于迎接挑（ ）戰(zhàn)，挑（ ）起肩頭的重?fù)?dān)。
30、我們快樂(lè)地奔（ ）跑著，直奔（ ）小溪。
31、他正在垂頭喪（ ）氣地處理喪（ ）事。
32、夏天，電扇（ ）扇（ ）出的風(fēng)都是熱的。
33、從那條彎曲（ ）的小路上，傳來(lái)了歡快的樂(lè)曲（ ）聲。
34、歡樂(lè)（ ）的小鳥迫不及待地要把自己新編的樂(lè)（ ）曲唱給大家聽。
35、我和好朋友鬧別（ ）扭了，他一氣之下不辭而別（ ）了。
36、我們戀戀不舍（ ）的離開了宿舍（ ）。
37、我們把種（ ）子種（ ）在地里。
38、這么鮮（ ）艷美麗的牡丹花，真是世間鮮（ ）有��！
39、爸爸身體強(qiáng)（ ）壯，性格倔強(qiáng)（ ），但是他從來(lái)不強(qiáng)（ ）迫我做我不喜歡的事。
40、悶（ ）熱的天氣，讓人心里感覺(jué)悶（ ）悶的。
41、盡（ ）管我們盡（ ）力去做，但還是沒(méi)有完成任務(wù)。
42、他生病了，幾（ ）乎沒(méi)吃幾（ ）口飯。
43、我在學(xué)校門口待（ ）著，等（ ）待爸爸來(lái)接我。
六、給句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)：
1、我舉起書包 對(duì)它說(shuō) 小書包呀 小書包 你真是我的好幫手
2、一個(gè)人從小就要學(xué)習(xí) 就要努力使自己聰明一點(diǎn) 實(shí)事求是一點(diǎn)才好
3、男孩說(shuō) 沒(méi) 我沒(méi)看見(jiàn)
4、一定會(huì)飛回來(lái) 男孩肯定地說(shuō)
5、我想 小明摸摸頭說(shuō) 借你的飛機(jī)模型看一看
6、列寧自言自語(yǔ)地說(shuō) 多好的灰雀呀 可惜再也飛不回來(lái)了
7、我明白了 我們的慶齡是個(gè)守信用的孩子 媽媽看著慶齡笑了笑說(shuō) 那你就留下來(lái)吧
七、選字/詞
后來(lái)，李四光回到家鄉(xiāng)，專門考（察、查）了這塊大石頭。他終于弄明白了，這塊大石頭是從（搖、遙）遠(yuǎn)的秦嶺被冰川帶到這里來(lái)的。經(jīng)過(guò)（近、進(jìn)）一步的考（查、察），他發(fā)現(xiàn)在長(zhǎng)江流域有大量第四紀(jì)冰川活動(dòng)的遺跡。他的這一研究成果，（振、震）驚了全世界。
像 向 相 在 再
1、同學(xué)們( )一只只機(jī)靈的小猴,在雙杠上玩耍。 1、我們應(yīng)該做完作業(yè)（ ）游戲。
2、在廬山的香爐峰前，我照了一張（ ）。 2、我現(xiàn)（ ）是三年級(jí)的學(xué)生了。
峰 蜂 辨 辯 辮 瓣
1、在茂盛的花叢中，一只小蜜（ ）正在飛舞 。 1、一陣風(fēng)吹來(lái)，桃花隨風(fēng)飄舞，像下了一場(chǎng)花（ ）雨。
2、我終于爬上了黃山之巔——天都（ ），真讓人興奮。 2、數(shù)學(xué)課上，同學(xué)們展開了激烈的( )論。
3、小花狗梳了一條小( )顯得很滑稽（ji）。
4、他們長(zhǎng)的非常相像，只有父母能分（ ）出來(lái)。
立刻 片刻 肯定 斷定
1、小男孩見(jiàn)到?jīng)]帶膠卷，（ ）哭了起來(lái)。 1．小男孩（ ）地說(shuō)：“灰雀一定會(huì)飛回來(lái)的�！�
2、事情干完了，他休息（ ）便離開了辦公室。 2．列寧（ ）小男孩是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
震驚 吃驚
1．李四光發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)江流域有大量第四紀(jì)冰川活動(dòng)的遺跡，他的這一研究成果，（ ）了全世界。
2．灰雀又飛回來(lái)了，但列寧并不感到（ ）。
嚴(yán) 炎 飄 漂
1、上課時(shí)，老師的態(tài)度很（ ）肅。 1、紅紅的楓葉在秋風(fēng)中（ ）舞。
2、（ ）熱的夏天很快地過(guò)去了。 2、水面上（ ）浮著一艘艘葉片似的小船。
拔 撥 再 在 斷 繼
（ ）細(xì)葦 （ ）一次 線（ ）了
（ ）電話 （ ）田野里 （ ）續(xù)
（ ）河 （ ）看書
八、排列句子順序。
（ ）含在嘴里又酸又甜，很可口。
（ ）還沒(méi)成熟的獼猴桃有些硬，等它成熟了，也就漸漸變軟了。
（ ）獼猴桃是橢圓形的，每一個(gè)果實(shí)的個(gè)都差不多，只是全身都長(zhǎng)著斑點(diǎn)。
（ ）吃一口它的果肉，軟軟的，不用嚼。

九、寫出下面詞語(yǔ)的近義詞。
居然— 喜愛(ài)— 吩咐— 著名— 恐怕— 明白—鮮艷— 安靜—
搖晃— 穿戴— 好奇— 飄揚(yáng)— 招引— 快樂(lè)— 喜愛(ài)— 假裝—
觀察— 常�！� 汲取— 鼓舞— 紀(jì)念— 終于— 居然— 似乎—
仔細(xì)— 散發(fā)— 勤奮— 肯定— 本來(lái)— 可惜— 婉轉(zhuǎn)— 果然—
嚴(yán)寒— 仰望— 誠(chéng)實(shí)— 忽然— 吩咐— 立刻— 趕緊— 常�！�
考察— 平整— 震驚— 解釋— 漂亮— 特別— 失信— 精心—
依然— 漸漸— 憧憬— 蹤影— 頂—留意— 涼爽— 頻頻—
道別— 掠過(guò)— 綻開— 適宜— 大致— 舒展— 連續(xù)— 灼傷—
艷麗— 蘇醒— 推測(cè)— 超�！� 辨認(rèn)— 包括— 尋找— 證實(shí)—
清閑— 隨意— 拜訪— — 調(diào)節(jié)— 究竟— 詳細(xì)— 果然—
絢麗多彩— 引人注目— 垂頭喪氣— 五彩繽紛—
確確實(shí)實(shí)— 千里迢迢—
十、寫出下面詞語(yǔ)的反義詞。
潔白— 安靜— 古老— 粗壯— 張開— 盛開— 有趣— 仰—
筆抖— 奮力— 甜蜜— 黎明— 勞累— 誠(chéng)實(shí)— 嚴(yán)寒— 頂—
仰望— 肯定— 仔細(xì)— 經(jīng)�！� 很多— 奇怪— 平坦— 失信—
明白— 特別— 漂亮— 快樂(lè)— 精心— 希望— 巨大— 緊—
炎熱— 香甜— 豐收— 遼闊— 綻開— 艷麗— 密切— 干燥—
怒放— 舒展— 淡雅— 蘇醒— 有意— 超�！� 陌生— 阻力—
逆風(fēng)— 浪費(fèi)— 簡(jiǎn)單— 偉大— 清閑— 深— 詳細(xì)—
引人注目— 滿載而歸— 嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)— 垂頭喪氣—
大驚失色— 不緊不慢—
十一、按要求
查“胸”字的音序是 ，部首是 ，第八畫是 。查“樺”字的音序是 ，部首是 ，第七畫是 。
查“渣”字的音序是 ，部首是 ，第九畫是 。查“爽”字的音序是 ，部首是 ，第十畫是 。
十二、照樣子寫句子
1、例：我攀著鐵鏈向峰頂爬去�！�—我像小猴子一樣攀著鐵鏈向峰頂爬去。
秋天，落葉在空中飄舞�！�—
早晨，太陽(yáng)升起來(lái)了。——
2、例：高爾基打開紙團(tuán)。 ——高爾基把紙團(tuán)打開。
翠鳥叼住了一條小魚。——
菲菲用手掌推開魯魯。——
碧綠的草地、盛開的鮮花打扮了我們的城市�！�—
十三、讀下面的句子，用帶點(diǎn)的詞語(yǔ)造句
爬呀爬，我和爺爺，還有爸爸終于爬上了天都峰。 終于——
我們現(xiàn)在居然爬上來(lái)了。 居然——

十四、改正下面句子/詞中的錯(cuò)別字。
1、各族小朋友的穿帶不同，語(yǔ)言也不同。（ ） 2、鳳尾竹的景子，在潔白的粉墻上搖晃。（ ）
3、我和弟弟常常在草地上玩要。（ ） 4、在鯽魚背前，爸爸給我和老爺爺照像留念。（ ）
5、小時(shí)后，他喜歡和小伙伴一起玩捉謎藏的游戲。（ ）6、可它為什么沒(méi)臥近土里去呢？（ ）
7、這塊突兀的大石頭到低是怎樣來(lái)的？（ ）
衣然（ ） 斗動(dòng)（ ） 嚴(yán)熱（ ） 汽味（ ） 磨房（ ） 油局（ ） 風(fēng)收（ ） 丁嚀（ ）
十五、在（ ）里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。
1．（ ）明天下雨，我們（ ）取消春游活動(dòng)。
2．（ ）李四光從小就愛(ài)動(dòng)腦筋，（ ）他長(zhǎng)大后成為一位著名的地質(zhì)學(xué)家。
3．媽媽對(duì)宋慶齡說(shuō)：“（ ）你要做個(gè)守信用的人，那么你（ ）留下來(lái)吧！”
4．（ ）宋慶齡沒(méi)有到伯伯家去，（ ）他仍然很高興。
選擇關(guān)聯(lián)詞填空： 無(wú)論……都…… 盡管……但…… 不是……而是……
1、小明學(xué)習(xí)成績(jī)那么好，（ ）因?yàn)樗�聰明，�?）他勤奮努力的結(jié)果。
2、（ ）在做試驗(yàn)的過(guò)程中困難重重，（ ）愛(ài)迪生從不放棄。
3、（ ）是天晴還是下雨，明天（ ）要去秋游。
十六、給畫線的字換個(gè)說(shuō)法，意思不變。
1、那些被悶了好久的蜜蜂向四面飛散，好像在尋找回家的方向。（ ）
2、我想，它們飛得這么低，怎么能看到遙遠(yuǎn)的家呢？（ ）
3、這塊石頭恐怕有幾百年的歷史了。（ ）
4、大石頭的周圍都是平整的土地，沒(méi)有一塊石頭。（ ）
5、李四光明白了冰川可以推動(dòng)巨大的石頭旅行幾百里甚至上千里。（ ）
6、我們快活地喊著叫著，在田野里拼命奔跑。（ ）
7、玩了很長(zhǎng)的時(shí)間，我們還不想歇息。（ ）
8、秋天的雨趁你沒(méi)留意，把秋天的大門打開了。（ ）
9、秋天的雨有一盒五彩繽紛的顏料。（ ）
十七、修改病句
1、在我家花園的蜂窩里捉了一些蜜蜂。
2、我推測(cè)蜜蜂可能肯定回不了家。
3、我放走蜜蜂的時(shí)候是兩點(diǎn)整左右。
十八、比喻句
1、我們是祖國(guó)的花朵，老師是培育人才的園丁。 把 比作
2、話音一落，全場(chǎng)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。 把 比作
3、降落傘像一朵朵彩色的云在空中飄蕩。 把 比作
4、刺猬的身體如同一個(gè)長(zhǎng)滿了鋼針的小圓球。 把 比作
5、當(dāng)瀟瀟雨下，夜色深沉的時(shí)候，長(zhǎng)安街像一條靜靜的長(zhǎng)河。 把 比作
6、她那紅潤(rùn)潤(rùn)的圓臉蛋，像溢滿漿汁的蘋果。 把 比作
7、 。把 比作
8、 。把 比作

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本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/xiaoxue/88737.html

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