每個(gè)人都是上帝咬過(guò)的一個(gè)蘋(píng)果，如果你的缺口大，那是因?yàn)樯系厶�喜歡你了。面對(duì)自己的缺點(diǎn)，不要回避，勇于彌補(bǔ)，只要肯下苦功，定會(huì)！?

　　如同攀登珠穆朗瑪峰，在你奮力向山頂沖刺時(shí)，可能遇到狂風(fēng)，也可能會(huì)有雪崩，而當(dāng)你最終到達(dá)山巔，又覺(jué)得過(guò)程是那樣美好。經(jīng)過(guò)六月的考驗(yàn)，在的平臺(tái)上，每個(gè)人都會(huì)得到應(yīng)得的回報(bào)。?

　　人生的旅途不可能總是陽(yáng)光燦爛，必然會(huì)有烏云密布的夜晚，會(huì)有泥濘崎嶇的險(xiǎn)路，會(huì)有狂風(fēng)巨浪的航段。這時(shí)候，你需要的就是堅(jiān)定的信念。面對(duì)窮兇極惡的法西斯，丘吉爾首相向全國(guó)發(fā)表時(shí)講了三句話：絕不放棄，絕不絕不放棄，絕不絕不絕不放棄！這就是我們需要的品質(zhì)。?

　　在難題面前絕不退縮，在疲憊之時(shí)絕不懈怠，在閑暇絕不松弛！?

　　關(guān)于高考心態(tài)，都有著自己的看法。在此，我們擷取幾名歷屆的文章，來(lái)看看他們是怎樣處理自己的高三心態(tài)問(wèn)題。?

　　2005年浙江省狀元　徐語(yǔ)婧?

　　無(wú)論是誰(shuí)，到了高三，都會(huì)面臨一個(gè)心態(tài)調(diào)整的問(wèn)題。?

　　高三的，會(huì)多得如吃飯一般平常。在這么多場(chǎng)中，總是難免會(huì)有考得好和考得不好的時(shí)候。考得好的時(shí)候沒(méi)有問(wèn)題，多多給自己一些鼓勵(lì)。可是考得不好的時(shí)候，在心態(tài)上就會(huì)有變化了。有些同學(xué)可能會(huì)想，完了，要是高考也和這次一樣考砸了怎么辦。?

　　當(dāng)然，出現(xiàn)這種想法是很正常的，暫時(shí)的情緒低落也未必是件壞事，關(guān)鍵是怎么調(diào)整。我出現(xiàn)這種情況時(shí)，一般會(huì)聽(tīng)聽(tīng)歌，看看電影，如果還是無(wú)法排解的話，就找家長(zhǎng)，同學(xué)，老師聊聊天。很多事情憋在心里會(huì)成為負(fù)擔(dān)，甚至是前進(jìn)道路上的絆腳石，不要擔(dān)心老師或家長(zhǎng)會(huì)責(zé)怪你，所有人都是為你好，都想幫助你進(jìn)步。只要你能夠敞開(kāi)心扉，把煩惱都說(shuō)出來(lái)，沒(méi)有什么解決不了的問(wèn)題。?

　　寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，坐觀天上云卷云舒。?

　　高三這一年的生活，會(huì)是特殊的生活，但是，保持一顆平常心是制勝的法寶。相信自己，朝著目標(biāo)邁進(jìn)吧，祝愿大家都能夢(mèng)想成真！?

　　2005年江西省狀元　傅必振?

　　學(xué)習(xí)全靠自己，“世上無(wú)難事，只要肯登攀”。?

　　在學(xué)習(xí)中保持清醒的自我認(rèn)識(shí)，努力是基礎(chǔ)，科學(xué)的是加速器。人生最美好的事莫過(guò)于實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。記得一位學(xué)長(zhǎng)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人貴自知，人貴自責(zé)，我要太陽(yáng)向我低頭。”我始終牢記這句話，并希望和大家共勉。高考永遠(yuǎn)是一片充滿希望的田野，任何人都能在這里找到屬于自己的坐標(biāo)。?

　　走過(guò)高三，我收獲了很多，感悟了很多。高三是一個(gè)好的老師，它真正教會(huì)了我為夢(mèng)想而努力，也教會(huì)了我主動(dòng)去學(xué)習(xí)而不是被逼迫著去學(xué)習(xí)。我相信，高三的經(jīng)歷對(duì)于我們走向、走向社會(huì)是一筆非常寶貴的財(cái)富。?

　　2005年湖北省文科狀元　康靜?

　　其實(shí)有些道理大家本來(lái)就懂�？啥畾w懂，你做到了嗎？那本《致加西亞的信》講的就是行動(dòng)力的問(wèn)題。真正成功的人，是一旦知道怎么做就能馬上著手并能持之以恒的人。?

　　在我即將進(jìn)入高三的時(shí)候，一位學(xué)長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)過(guò)，高考是人生中第一次如此真切地感受到命運(yùn)把握在自己，而不是任何其他人手中。當(dāng)時(shí)對(duì)這句話還并不是太理解。可真真正正地走過(guò)這一年后，我是如此深切地感受到了這其中的深意。?

　　在這個(gè)具有太多不確定因素的社會(huì)，高考作為一種相對(duì)公平的選拔方式考察著準(zhǔn)成年人十幾年來(lái)在學(xué)業(yè)上努力的成果。高三這一年，我心中始終懷著一個(gè)信念：今天我?jiàn)^斗了，或許明天醒來(lái)，我的世界就會(huì)變得不一樣。?

　　對(duì)于每一個(gè)高三來(lái)說(shuō)，高考是一次考驗(yàn)，是一次挑戰(zhàn)，更是一次機(jī)會(huì)。?

2005年重慶市理科狀元　陳昕昕?

　　對(duì)許多人而言，高三是煩悶緊張的，練習(xí)、常常多得讓人暈頭轉(zhuǎn)向，茫然不知所措。要我看，自己的高三應(yīng)自己作主。自己主動(dòng)學(xué)習(xí)，自己把握節(jié)奏和時(shí)間，在跟著老師走的同時(shí)，及時(shí)彌補(bǔ)自己的不足，彌補(bǔ)自己的薄弱之處，走一條獨(dú)特的高三之路。要知道，讀書(shū)也是一門學(xué)問(wèn)，讀得勤，不如讀得。 ?
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/xuexi/144620.html

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