2014研究生:學(xué)習(xí)總結(jié)

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 學(xué)習(xí)總結(jié) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶



學(xué)完所有模塊之后,我感覺(jué)最大的收獲在于對(duì)研究性學(xué)習(xí)從理論構(gòu)架到研究性學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)方案和具體地操作實(shí)施都有了一個(gè)較為系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。學(xué)會(huì)制作研究性課題學(xué)習(xí)方案。此外,在與同班老師們的交流過(guò)程中,他們對(duì)于各個(gè)案例分析的觀點(diǎn)都很新穎、獨(dú)特,給我以很大的幫助和啟發(fā)。通過(guò)案例的學(xué)習(xí),我對(duì)本模塊的主要知識(shí)和技能有了一定的了解和掌握;同時(shí)我也深深的體會(huì)到在研究性學(xué)習(xí)中,評(píng)價(jià)也是非常重要的,熟知了研究性學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的些特點(diǎn),了解了研究性學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的常用方法,學(xué)會(huì)了進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方案的設(shè)計(jì)。


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