看書和動筆相結(jié)合 2010-06-18 10:19:18

在孩子的讀書活動中，他們比較偏向于重視情節(jié)，過多的關注于書本的圖畫，情節(jié)等方面，是一種蜻蜓點水式的閱讀，在孩子的心里沒有留下具體的印象，所以針對這一的現(xiàn)象，家長要努力的培養(yǎng)孩子“不動筆墨不看書”的良好習慣，教給一些“動筆墨”的方法，是很有意義的。“動筆墨”的方法很多。

下面我們來一一介紹：

一．仿寫
仿寫，即要求孩子仿照摘錄的原句練寫。如果說摘錄是為了積累，評注是為了體味，那么仿寫則是落實到練習寫作的實處。

二．寫讀書筆記
寫讀書筆記可以幫助記住所讀文章的內(nèi)容，提高思想水平和語文水平，讀書筆記通常有兩種寫法：1.編提綱或概括主要內(nèi)容。2.看過一本書或讀完一篇文章，把自己的收獲和感想寫下來。

三．摘錄
摘錄就是把書刊中的佳詞佳句佳段抄錄在專用的簿本上。摘錄時要按類設專題欄目，不可雜亂，這樣便于積累、記憶和查閱�？芍笇Ш⒆痈鶕�(jù)自己的學習實際和興趣愛好，自設“人物描寫”、“景物描寫”、“場面描寫”、“文章的開頭與結(jié)尾”、“閱讀分析知識”、“名人名言錄”、“科技信息”、“國內(nèi)外大事”等專欄。

四。評注
有些孩子從課本上、書報雜志上，摘錄了不少佳詞佳句佳段，但往往是生吞活剝，一錄了事，因此，還應要求孩子對所摘錄的句段加簡要的評注，以使孩子體會原文的妙處。

孩子在讀書的時候如果能用到這些方法，做到手腦并用，一定會在學習中有豐厚的收獲。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/xuexi/207496.html

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