要教會(huì)孩子管理時(shí)間，就要先教會(huì)孩子充分利用時(shí)間，講究效率，在最短的時(shí)間內(nèi)將某件事做得最好。愛玩是孩子的天性，所以孩子集中注意力的時(shí)間也較短，做一件事往往會(huì)拖很長時(shí)間。這時(shí)，父母就應(yīng)該給予適當(dāng)?shù)慕逃�，不縱容孩子的這個(gè)壞習(xí)慣，否則，就會(huì)助長孩子拖拉、散漫的性格，這對(duì)于孩子的發(fā)展是不利的。

鵬鵬每天5點(diǎn)放學(xué)回家，等公共汽車需要花去10分鐘左右的時(shí)間，乘車需要20分鐘，然后再步行10分鐘回家，吃飯需要15分鐘，按照父母的要求，他還需要看30分鐘的新聞。此外，他寫作業(yè)之前都要復(fù)習(xí)一下白天學(xué)過的知識(shí)，大概需要半小時(shí)，等到他做作業(yè)的時(shí)候已經(jīng)差不多是晚上8點(diǎn)了。

后來，媽媽啟發(fā)他，每天從等汽車到下汽車至少要耽擱30分鐘左右，在這個(gè)時(shí)間段，可以把全天的學(xué)習(xí)內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，這樣就節(jié)省了晚上做作業(yè)之前看課本的時(shí)間了。鵬鵬覺得媽媽的話有道理，就按照媽媽說的做了，這樣，鵬鵬就能用多余的時(shí)間畫自己喜歡的畫了。

數(shù)學(xué)家華羅庚說過：“成功的人無一不是利用時(shí)間的能手。”時(shí)間是有限的，只有利用好每分每秒，才能有所作為。
教會(huì)孩子充分利用時(shí)間，就要求孩子盡量少做或是不做沒有意義的事情。比如把時(shí)間用在看電視、網(wǎng)絡(luò)游戲中，這些都是沒有意義的。

時(shí)間對(duì)于每個(gè)孩子都是公正的，要想在相同的時(shí)間內(nèi)比其他同學(xué)取得更加優(yōu)異的成績，就只能充分利用時(shí)間，讓每分鐘都能發(fā)揮它的最大效能。父母要教育孩子今日事今日畢，今天的作業(yè)今天完成，今天的任務(wù)也不要留到明天，因?yàn)槊魈爝�有明天的事情要解決。孩子還可以嘗試將自己的時(shí)間表排滿，這也是充分利用時(shí)間的最好方式

很多父母認(rèn)為孩子做作業(yè)時(shí)間長，是因?yàn)楹⒆影褧r(shí)間都用在了玩上，不能專心地做作業(yè)，于是就不停地埋怨孩子、催促孩子，甚至以給孩子增加作業(yè)量的方式來懲罰孩子。

其實(shí)，孩子做事和學(xué)習(xí)的效率低，與父母沒有給孩子留出玩耍的時(shí)間有關(guān)，孩子喪失了玩的權(quán)利，對(duì)學(xué)習(xí)提不起興趣，才會(huì)做事磨蹭、拖拉，造成惡性循環(huán)。
因此，父母要給孩子一定的自由，讓孩子由支配一定的時(shí)間，去做自己喜歡做的事情，在這個(gè)過程中，孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和主動(dòng)性也會(huì)逐漸培養(yǎng)起來
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