學習的態(tài)度

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 學習規(guī)律 來源: 逍遙右腦記憶
戰(zhàn)略篇 子絕四“毋意、毋必、毋固、毋我。”意為學習不憑空揣測、不全盤肯定、不拘泥固執(zhí)、不自以為是。古人尚知學習緣于態(tài)度,現(xiàn)今更應該知道“態(tài)度決定一切”。找到對學習有利的態(tài)度,用這種態(tài)度對待學習,能充分調(diào)動起學生的智力因素和非智力因素,做到主動地學、嚴謹?shù)貙W、科學地學、謙虛地學。 戰(zhàn)術篇 ●主動的態(tài)度 “主動學習”與&ldquo,課前預習;被動學習”的差別很大,主動學習并不是指學習的時間長、自覺地去學習、學習的時候不用家長和老師督促,而是指在學習知識的時候,主動地找出問題、主動地解決問題,或者想方法解決問題。學會主動的學習方法學習起來就會更輕松,花更少的時間。得更好的成績。 ●“批評”的態(tài)度 “他山有礪石,良璧逾晶瑩”,抱著批評態(tài)度其實是一種嚴謹?shù)膽B(tài)度,只是批評才有改正、進步。&nb

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