【引言】

“三農問題”作為黨工作的重中之重，在歷年高考中也一直是重中之重的考點。僅 2014年江蘇卷第 19題，上海卷第 8、35題，四川卷第 24題，重慶卷第24題，廣東卷第 17、18、40題，江蘇卷第 8題，全國卷Ⅱ第 39、40題，山東卷第 28題，天津卷 38、39題等都以“三農”題材為背景，從經濟、政治和哲學不同角度考查了這一專題。近三年來，全國卷Ⅱ年年都以主觀題形式考查“三農”專題，2014年更加發(fā)展到兩個主觀題都涉及“三農”。近兩年的客觀題主要考查了農業(yè)基礎地位、發(fā)展現(xiàn)代農業(yè)的措施、農民生活水平、農村經營體制、農村基層黨組織建設、黨的農村政策等內容；主觀題重點考查了農村醫(yī)療、教育改革等民生問題以及農業(yè)科技創(chuàng)新、產業(yè)結構調整、農民工等問題。預計 2014年高考命題會在農產品價格上漲、農業(yè)基礎設施建設、農民工代表及農村民主建設等方面有所創(chuàng)新。

[1] 時間管理

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