同學(xué)們也可以在預(yù)習(xí)的時候，先把要聽課的要點歸納出來，列在一個表格中，對于自己已經(jīng)弄懂的內(nèi)容，可以自己填寫在表格上。對于自己不懂的部分，則可以留出空格。上課時就把表格作為聽課的提綱，特別當(dāng)老師講到關(guān)于表格的空格的內(nèi)容時，要認(rèn)真聽講，把老師所講歸納起來，記入自己的表格中。設(shè)計歸納聽課的表格常見的方法有：1 學(xué)習(xí)方法指導(dǎo) 歸納聯(lián)系。對有些零散的知識內(nèi)容列表歸納，發(fā)現(xiàn)其中的內(nèi)在聯(lián)系。2 比較異同。對有些相對、相似的知識內(nèi)容，通過列表比較異同，便于掌握各自的特點。通過這種方法法有利于把握知識間的聯(lián)系和區(qū)別，有利于使所學(xué)知識系統(tǒng)化，融會貫通。
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