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??1．設(shè)立特定的目標
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??在學(xué)習任何知識之前，先問自己：我想學(xué)到什么？為什么想學(xué)？并且準確設(shè)定自己的學(xué)習目標。
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??設(shè)定學(xué)習目標之后，學(xué)習任何東西就會更加容易了。值得注意的是：當你設(shè)定了目標之后，應(yīng)該將目標分成幾個可以實現(xiàn)的小目標，然后為每一步驟規(guī)定切實可行的期限，這樣你從一開始就能看到成功了。這對提高學(xué)習效率是非常重要的。
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??2．多問
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??多問，是學(xué)習過程中最關(guān)鍵的一個要素。只有好問、多問，才能解決學(xué)習中不明白的地方，才能提高你的學(xué)習效率，才能真正學(xué)好知識。
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??應(yīng)該使發(fā)問成為一種很好的學(xué)習習慣。這可以從新聞行業(yè)得到最好的印證，那些信息每天是怎樣登上報紙、上電視和廣播的？這些都是通過新聞記者問出來的。
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??3．巧妙畫腦圖
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??大腦是以分類和關(guān)聯(lián)的方式存儲信息，并且將信息存儲在樹狀的樹突上的。如果你能利用大腦本身的記憶方法學(xué)習，你就會學(xué)得更容易、更迅速。
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??這種方式可能憑借畫腦圖實現(xiàn)，你可以用樹狀結(jié)構(gòu)和圖像，再鋪以顏色、符號、類型和關(guān)聯(lián)來畫腦圖。畫腦圖的要點如下。
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??(1)想像你的腦細胞像許多棵樹，每一個細胞在其分支上存儲相關(guān)的信息。
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??(2)現(xiàn)在，在一張白紙上用同樣的樹形格式排列任何一個題目的要點。
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??(3)在紙的中央，從主題開始，最好用一個符號代替，然后慢慢畫出從主題上分散出來的分支。
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??(4)對于你重新回憶的每一要點 時間管理，通常只用一個詞或一個符號記錄每一分支上的主題。
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??(5)將相關(guān)的內(nèi)容放到同一分支上，每一內(nèi)容如新的亞分支那樣分散開來。
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??(6)對有關(guān)題目用不同顏色的鉛筆或記號筆。
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??(7)盡可能多地畫圖和符號。
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??(8)完成每一分支后，用不同色彩的框?qū)⑵淇蛏稀?br>??
??(9)有規(guī)律地將內(nèi)容補充到每一張圖上。
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??這樣，當你在每一學(xué)科中學(xué)到更多要點時，就很容易從概要開始，不斷使腦圖更加豐富、充實。
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??4．實踐、實踐、再實踐
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??如果你在學(xué)習一門外語，就大膽說出口；如果你在學(xué)習操作電腦，就應(yīng)該去實際操作；如果你正在學(xué)習烹飪課程，有時間就應(yīng)該到廚房燒菜；如果你想成為作家，就應(yīng)該多練習寫作。所有的學(xué)習過程都離不開實踐，只有通過實踐，我們才能加深記憶，才能學(xué)習得更快。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/xuexi/93393.html

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