XX年是深入學習貫徹黨的xx大全會精神的重要一年，也是進一步貫徹落實科學發(fā)展觀、實現(xiàn)人與社會全面發(fā)展、構建“和諧城管”的關健年。為進一步加強局黨委中心組的學習，不斷提高領導干部的理論素養(yǎng)、科學決策水平和領導創(chuàng)新的能力，根據(jù)市委中心組理論學習計劃安排，結合我局實際，現(xiàn)對XX年局黨委中心組理論學習制訂計劃
　　一、指導思想和總體要求
　　以鄧**理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的路線、方針、政策，深入學習鄧**理論、“三個代表”重要思想、黨的xx大和xx大全會精神、《中國共產黨黨章》、xx同志關于社會主義榮辱觀重要講話，切實加強黨的執(zhí)政能力建設等一系列理論創(chuàng)新成果，著力提高領導干部的理論水平和解決實際問題的能力，堅持用科學的理論武裝干部尤其是領導干部的頭腦，把思想和行動統(tǒng)一到黨的xx大全會精神和科學發(fā)展觀上來，為建設學習型領導班子、培育高素質的干部、又好又快發(fā)展提供堅實的理論支持和思想保證。
　　二、學習形式及方式
　　著眼于提升領導干部領導創(chuàng)新的能力，創(chuàng)新學習的形式和手段，做到有計劃有安排，堅持個人自學與集中學習相結合、學習理論與調查研究相結合、專家輔導和專題討論相結合，不斷提高學習效率和效果。
　　、集中學習。中心組學習按年度計劃組織實施，集中學習可采取專題報告、討論交流等靈活多樣的學習方式。堅持每月集中學習研討一次，適時邀請專家舉行專題講座，具體安排上機動靈活。
　　、個人自學。圍繞學習計劃安排的學習內容，中心組成員通過自學，較系統(tǒng)掌握基本理論，結合實際思考問題。
　　、中心發(fā)言。結合工作實際，共同研討重大理論和實際問題。
　　4、調查研究。從工作實際出發(fā)，結合自己所分管的具體工作，緊扣工作中的熱點難點問題，堅持學習與調研結合，學習與解決實際工作問題結合。
　　三、學習要求
　　、進一步提高理論學習的自覺性。切實把理論學習作為加強領導班子建設的首要問題來抓，作為提高領導干部素質的一項戰(zhàn)略性、基礎性工作來抓。認真參加理論學習，增強學習理論的自覺性。
　　、進一步發(fā)揮表率帶動作用。黨委中心組成員要積極參加中心組的集中學習，努力搞好個人自學，認真做好讀書筆記，積極撰寫學習體會或理論研討文章，努力使自己的學習做到經常化、規(guī)范化，做認真學習、深入學習的表率。
　　、進一步聯(lián)系實際創(chuàng)新方法。中心組成員要按照局黨委中心組學習制度等有關規(guī)定，加強學習型領導班子建設，樹立理論聯(lián)系實際的學風，始終把調查研究貫穿于黨委中心組學習的全過程，結合我局實際，著眼研究解決帶全局性、戰(zhàn)略性、前瞻性的重大問題，每個中心組成員要立足分管的工作選取專題深入調研，形成有深度理論分析、有堅實實踐基礎、有科學解決方法的研究成果，為科學決策奠定堅實的基礎。
　　4、進一步完善學習制度。黨委中心組要根據(jù)新的情況，進一步加強制度建設，堅持和完善學習制度，堅持學習考勤簽到制度，堅持考核制度，堅持學習筆記本調閱制度，健全自學制度，確保理論學習落到實處。
　　5、進一步增強學習實效。理論學習必須緊密聯(lián)系實際，把學習理論同指導工作結合起來，把解決認識問題同解決實際問題結合起來，把轉變思想作風同轉變工作作風結合起來，把提高理論水平同提高領導水平結合起來，真正把學習成果轉化為指導工作的科學思維方法和工作方法，轉化為切合城管工作實際的工作思路   
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