五年級數(shù)學自主學習計劃 學習安排: 
第一周(5月26日——30日)學習內(nèi)容: 
分數(shù)的意義,分數(shù)與除法的關(guān)系,分數(shù)大小的比較 
周一,三,五收看空中課堂五年級數(shù)學(共3節(jié)) 
第二周(6月2日——6日)學習內(nèi)容: 
真分數(shù)和假分數(shù),假分數(shù)與帶分數(shù)或整數(shù)的互化,分數(shù)的基本性質(zhì) 
周二,四收看空中課堂五年級數(shù)學(共2節(jié)) 
第三周(6月9日——13日)學習內(nèi)容: 
約分,通分,分數(shù)和小數(shù)的互化 
周一,三,五收看空中課堂五年級數(shù)學(共3節(jié)) 
第四周(6月16日——20日)學習內(nèi)容: 
分數(shù)與小數(shù)的互化,復習,第五單元同分母分數(shù)加減法 
周二,四收看空中課堂五年級數(shù)學(共2節(jié)) 
第五周(6月23日——27日)學習內(nèi)容: 
異分母分數(shù)加減法,分數(shù)加減混合運算,復習 
周一,三,五收看空中課堂五年級數(shù)學(共3節(jié)) 
第六周(6月30日——7月4日)學習內(nèi)容: 
總復習第一,二,三單元,課本p125-p127,p130-p131 
第七周(7月7日——7月11日)學習內(nèi)容: 
總復習第四,五單元,課本p127-p130 
具體要求: 
根據(jù)實際情況定時收看空中課堂,培養(yǎng)自己獨立學習的習慣,形成適合自己的學習方法. 
學習時不僅要關(guān)注結(jié)果,更要關(guān)注學習過程,注意思路和方法的學習. 
遇到疑問要用心鉆研,或打電話向老師和同學請教. 
中央教育電視臺cetv-3在每周一到周五上午9:10-9:40空中課堂有高年級數(shù)學課,同學們要安排時間及時收看.(具體安排以電視臺預報為準) 
學習建議: 
第四單元分數(shù)的意義和性質(zhì)是系統(tǒng)學習分數(shù)的重要單元,是學習分數(shù)四則運算和應用題的基礎(chǔ),務必認真學好. 
1,理解分數(shù)的意義;分子,分母和分數(shù)單位的含義;分數(shù)與除法的關(guān)系;會比較分數(shù)的大小;認識真分數(shù),假分數(shù)和帶分數(shù);掌握整數(shù),帶分數(shù)與假分數(shù)互化的方法. 
2,理解和掌握分數(shù)的基本性質(zhì);能比較熟練的進行約分和通分. 
3,理解分數(shù)和小數(shù)的關(guān)系,比較熟練的進行分小互化. 
4,初步樹立實踐第一,矛盾轉(zhuǎn)化的觀點,培養(yǎng)良好的學習習慣. 
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具體安排: 
第一周(5月26日——30日) 
分數(shù)的意義:5月26日——27日,教材p75-p79 
注意要點: 
理解單位1的含義. 
要注意平均分的含義. 
分數(shù)既可以表示一個具體數(shù)量,也可以表示兩個數(shù)之間的倍數(shù)關(guān)系.例如:教材p81練一練,教材p77例一. 
理解分子,分母,分數(shù)單位的概念時,尤其要注意分數(shù)單位這個概念.分數(shù)單位實際上是單位1的若干分之一,不同分母的分數(shù)有不同的分數(shù)單位,任何一個分數(shù)都是由若干個分數(shù)單位組成的. 
作業(yè)練習:課本p77練一練,p77-79練習12 
5月26日上午9:10-9:40收看空中課堂——分數(shù)的基本性質(zhì) 
分數(shù)與除法的關(guān)系:5月28日——29日,教材p79-p82 
注意要點: 
要利用把一個數(shù)平均分成幾份,求一份是多少用除法計算的知識,理解例2的方法. 
例3和例4是分數(shù)與除法關(guān)系的具體運用.例3要掌握聚法的方法,進率使用要正確;例4要掌握求一個數(shù)是另一個數(shù)幾分之幾的問題,分清誰是被除數(shù)(比較數(shù))誰是除數(shù)(標準數(shù)). 
附表:分數(shù)與除法的關(guān)系 
除法 
一種運算 
被除數(shù) 
除號 
除數(shù)(不能為0) 
商 
分數(shù) 
一個數(shù) 
分子 
分數(shù)線 
分母(不能為0) 
分數(shù)值 
作業(yè)練習:練習13,課本p81-p82 
5月28日上午9:10-9:40收看空中課堂——約分 
分數(shù)大小的比較:5月30日,教材p83-p85 
注意要點: 
掌握分母相同,分子不同的兩個分數(shù)比大小. 
掌握分子相同,分母不同的兩個分數(shù)比大小. 
學習新課,一方面借助圖形直觀的進行比較,另一方面也應結(jié)合分數(shù)意義和分數(shù)單位的比較,歸納出結(jié)論.學習例5和例6重點了解比較大小的方法,學習p102練一練,要說出比較分數(shù)大小的依據(jù). 
作業(yè)練習:課本p85練習14 
5月30日上午9:10-9:40收看空中課堂——通分 
第二周(6月2日——6日) 
真分數(shù)和假分數(shù):6月2日——3日,教材p85-p87 
注意要點: 
掌握真分數(shù),假分數(shù),帶分數(shù)的概念. 
理解帶分數(shù)是假分數(shù)的另一種表示形式. 
掌握真分數(shù)和假分數(shù)的特征:真分數(shù)都小于1,假分數(shù)大于或等于1. 
作業(yè)練習:課本p88練習15,第五題要注意真分數(shù)和假分數(shù)的規(guī)律. 
6月3日上午9:10-9:40收看空中課堂——分數(shù)和小數(shù)互化 
假分數(shù)與帶分數(shù)或整數(shù)的互化:6月4日——5日,教材p89-p93 
注意要點: 
本節(jié)內(nèi)容是分數(shù)四則計算的基礎(chǔ)知識,帶分數(shù)化假分數(shù)是學習的難點,要認真閱讀例題. 
假分數(shù)化成整數(shù)或帶分數(shù)的依據(jù)是分數(shù)與除法的關(guān)系. 
帶分數(shù)化成假分數(shù)初學時應把過程寫出,通過一定的練習熟練后,可以用口算直接說出結(jié)果. 
作業(yè)練習:課本p92練習16,其中p92第4題,p93第5,10,11題要認真練習. 
6月5日上午9:10-9:40收看空中課堂——分數(shù)加減法 
分數(shù)的基本性質(zhì):6月6日,教材p93-p96 
注意要點: 
分數(shù)基本性質(zhì)是本單元的教學重點,分數(shù)基本性質(zhì)研究了分子和分母按照一定的規(guī)律發(fā)生變化而分數(shù)大小不變的特性,注意基本性質(zhì)強調(diào)相同的數(shù)和0除外.可看教材p95上面的想一想 
學習例2要注意會說算理,說思路,為什么這么做?依據(jù)是什么? 
作業(yè)練習:課本p95-p96練習17.p96第8題用數(shù)軸上的點表示分數(shù)可以作在書上,然后用分數(shù)基本性質(zhì)加以解釋. 相關(guān)閱讀：學習計劃[通用版]    學習計劃
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