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炎亭

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 一年級(jí) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


今天下午,萬(wàn)里無(wú)云,我們懷著高興的心情,出發(fā)去炎亭。

到了炎亭,我們站在沙灘上看海。遠(yuǎn)看,天和海合成一條線,真是“海天相接”呀!近看,海浪不停地拍打著沙灘上的沙子。雖然天氣放晴,可是在海上飄著霧。我只能隱隱約約地看到海上有一艘艘漁船正在行駛。沙灘上人山人海,非常熱鬧。大人們有的在聊天,有的在和孩子們一起游戲,還有的給孩子們拍照。小孩子們有的玩沙子,有的在堆小山,還有的在堆城堡……

我們中的新晨提議:“我們挖一條水溝把!薄昂!”大伙立刻歡呼起來(lái)。說(shuō)的容易,其實(shí)做起來(lái)很難。想要挖一條水溝并不讓水流出來(lái),要把水溝挖得很深才符合要求。我們用鏟子合力挖了一條又深又長(zhǎng)的水溝,但是水就是留不住,總是滲到別的地方去。我想到了一條“妙計(jì)”。我在水溝旁搭上很多的沙子,伙伴們看到了也來(lái)幫忙。過(guò)了好一會(huì)兒,我們終于造好了“圍墻”!昂,同志們,瞧瞧這條‘青龍峽‘!”叔叔指著我們挖好的水溝說(shuō)。我們聽(tīng)了回頭一看,還真像條長(zhǎng)長(zhǎng)的“青龍”。看著自己的“杰作”,我們高興的笑了。

時(shí)間過(guò)的很快,不一會(huì)兒,就到了分手的時(shí)候了,我們依依不舍地分手了。


作文點(diǎn)評(píng):

這篇寫(xiě)景的作文的中心為“炎亭”,但在正文中關(guān)于“炎亭”的描寫(xiě)卻感覺(jué)不夠,大部分主要寫(xiě)了怎樣挖水溝,有些偏離中心,顯得中心不夠突出。語(yǔ)言切確精雕細(xì)琢,平淡,如果能將主要的篇幅用于“炎亭”這個(gè)景區(qū)的描寫(xiě),就是一篇好文章了


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