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爸爸的一天_8

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 寫人的作文 來源: 逍遙右腦記憶


一大清早,當(dāng)我還在睡夢中時,爸爸早已準(zhǔn)備好早餐——葡萄土司,好整以暇的坐在沙發(fā)上看著新聞,他認(rèn)為看新聞可以與時俱進,所以,看新聞是他每天早上的樂趣之一。他就像一個鬧鐘,七點一到,就會立刻叫醒我和??起床準(zhǔn)備上學(xué),叮嚀??要洗臉,牙齒要刷干凈;催著我要當(dāng)??的榜樣,提醒我和??要注意學(xué)習(xí)的態(tài)度,然后,陪著我們說說笑笑上學(xué)去。

陪著我上學(xué)的途中,也是爸爸上班的途中。我的爸爸是一個小學(xué)五年級的班主任,今天他得面對一群半大不小的學(xué)生,爭執(zhí)著不必要的爭執(zhí),討論著毫無意義的問題,猜測著誰愛誰?今天誰又和誰“切八段”,無聊的玩著游戲……等,身為一個男性班主任,總要猜得出這些小少男、小少女的甜密心事,還要糾正他們的兩性觀讀,陪著他們打球,設(shè)計著海報,在他看來,學(xué)校的同學(xué)們就像他的寶貝兒子、女兒一樣,需要他的關(guān)懷,也需要他的鼓勵。

忙碌了一整天,下班后,他得幫著媽媽先準(zhǔn)備??的晚餐,然后送??去上英語,再準(zhǔn)備一家人的晚餐,接著批改帶回來的學(xué)生作業(yè),改完后,看看時間還早,他立即和家長通電話,聊聊學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀況,做好親師生的交流,爸爸總以關(guān)心學(xué)生的態(tài)度為前題,用婉轉(zhuǎn)的方式跟家長溝通。

我和??的功課這時差不多寫完了,爸爸就會坐在書桌前,仔細的檢查我們的功課,這個漢字寫得不夠標(biāo)準(zhǔn)、這個造句寫得不夠流暢、錯字一籮筐,這個數(shù)學(xué)算式寫得不夠有條理、這題應(yīng)用題的觀讀錯誤,社會科的前后文不夠明確……直到我們訂正完功課,他才肯“罷手”。接著,英語科目登場,英語作業(yè)的確實完成、會話練習(xí)、聽英語……等,他又搖身變成了一個嚴(yán)格的師長,直到我和妹妹戰(zhàn)勝了所有功課,他的工作才算是“大功告成”。

我和妹妹以及媽媽都入睡之后,爸爸才打開電視,看著他喜愛的體育頻道,哇!打擊出去……爸爸忍不住擊掌叫好,享受短短一個小時的美好時光,一個完全屬于他的美好時光,入睡前,還會幫我和妹妹蓋被子,把妹妹頑皮的腳扶正,然后,輕輕的親了一下妹妹的額頭,才上床睡覺,對我來說,爸爸的一天在忙碌中充滿了愛與關(guān)懷。

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