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讀英雄《王二小》后感

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 一年級(jí) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


牛兒還在山坡上吃草,放牛的孩子卻不知哪兒去了?我們的小英雄王二小在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,日本鬼子掃蕩一條山溝的時(shí)候,王二小為了掩護(hù)幾千名老鄉(xiāng)和干部,不顧自己的生命危險(xiǎn),把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈,氣急敗壞的日本鬼子把王二小挑在槍尖摔死在大石頭的上面。干部和老鄉(xiāng)脫離了危險(xiǎn),可是年僅13歲的他卻英勇?tīng)奚恕ぁぁぁぁぁ?我的內(nèi)心很難過(guò)!王二小的感人事跡 ,使我懂得了我們今天美好的生活,是那些無(wú)數(shù)革命先輩用鮮血和生命換來(lái)的,多么的來(lái)之不易!當(dāng)國(guó)歌聲中,五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)的時(shí)刻,我的內(nèi)心時(shí)常久久不能平靜,我為心目中的小英雄感到驕傲!為我們偉大的祖國(guó)而感到自豪······起來(lái)!不愿做奴隸的人們! 把我們的血肉, 筑成我們新的長(zhǎng)城!·····前進(jìn),前進(jìn)!那國(guó)歌聲仿佛時(shí)刻激勵(lì)著我向前進(jìn)。爸爸時(shí)常教育我說(shuō):生在社會(huì)主義新中國(guó)的我應(yīng)該懂得去珍惜這一切!時(shí)間對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平和寶貴的,可是小英雄王二小卻選擇了犧牲自己,保護(hù)別人,多么的難能可貴。〗裉煳乙咽且幻挚趯(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級(jí)一班的小學(xué)生了,我愛(ài)學(xué)習(xí),更愛(ài)我的班級(jí)體!從現(xiàn)在起我要好好學(xué)習(xí),將來(lái)長(zhǎng)大了用我學(xué)到的知識(shí),去實(shí)現(xiàn)我的愿望-------------建設(shè)我們美好的祖國(guó),時(shí)刻記著革命先輩們的英勇事跡!完成他們交給我們的任務(wù),----------我們是共產(chǎn)主義接班人,繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng),愛(ài)祖國(guó),愛(ài)人民,鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸。不怕困難,不怕敵人, 頑強(qiáng)學(xué)習(xí),堅(jiān)決斗爭(zhēng),向著勝利勇敢前進(jìn),向著勝利勇敢前進(jìn),前進(jìn)!向著勝利勇敢前進(jìn), 我們是共產(chǎn)主義接班人。


作文點(diǎn)評(píng):

這是一篇《王二小》讀后感,作者概括故事內(nèi)容簡(jiǎn)潔清晰,能在引述的基礎(chǔ)上很明確地提出自己的觀點(diǎn)“從現(xiàn)在起我要好好學(xué)習(xí),將來(lái)長(zhǎng)大了用我學(xué)到的知識(shí),去實(shí)現(xiàn)我的愿望-------------建設(shè)我們美好的祖國(guó),時(shí)刻記著革命先輩們的英勇事跡”。全文語(yǔ)言流暢自然,較為生動(dòng),是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。


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