五一小長假結(jié)束以后,我們返回學(xué)校的第一個中午,孟老師交給我們一個特殊的任務(wù)----保護(hù)一天雞蛋,當(dāng)一天蛋爸爸。
孟老師給我們每一個同學(xué)發(fā)了一個雞蛋,孟老師說這是一個“生雞蛋”,開始我還不相信,就在桌子上轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),果然轉(zhuǎn)不動。接下來,孟老師先讓我們小對子討論一下如何較好的保護(hù)這個珍貴的蛋,我覺得應(yīng)該用什么東東將它包住,放在衣袋里,就OK了,我的對子徐琳也暫同我的觀點(diǎn)。“叮鈴鈴”清脆的鈴聲結(jié)束了我們的討論,孟老師向我們說明了她的觀點(diǎn):用報(bào)紙將蛋包上,套上袋子,放在口袋了,這樣就有了一層保護(hù),即使蛋破了也蛋液也不會弄臟衣服。真沒想到,孟老師的觀點(diǎn)竟然和我一樣呢,我不禁小得意了一下。
我當(dāng)?shù)鞍职值囊惶扉_始了,我小心翼翼地,認(rèn)認(rèn)真真地將蛋用報(bào)紙包好放到我的衣袋里,它涼涼的,我仿佛感覺到他在冒冷汗,擔(dān)驚受怕的躲在我的口袋里,我急忙安慰它:“不要怕,我是你爸爸,我會保護(hù)你的。”剎那間,我覺得我是大人了,不僅可以保護(hù)自己還能保護(hù)自己的“孩子”了。這一天,最難保護(hù)它的時(shí)候就是上陽光課了,一不小心就會傷害到它,我當(dāng)時(shí)就想,我一定好好呵護(hù)它,不讓它受傷,作個好“爸爸”,在跑步的時(shí)候,我沒有向以前那樣瘋跑,而是放慢了幾十倍;在做游戲的時(shí)候,我離其他同學(xué)保持距離,避免“小寶貝”受到一點(diǎn)點(diǎn)的傷;在吃晚飯排隊(duì)的時(shí)候,我輕輕靠著欄桿,把蛋放在欄桿的空隙里,這樣就不會碰到我的“寶貝蛋”了。
這一天終于過去了,我的“寶貝蛋”平安無事。這時(shí),“叮鈴鈴”孟老師又敲出了清脆的鈴聲,她大聲的宣布:“本次護(hù)蛋活動到此結(jié)束,下面請蛋沒有破的同學(xué)起立,”我超自豪的站了起來,孟老師一一做了檢查,并告訴我們每個毫發(fā)無損的蛋所得的分?jǐn)?shù)是---一顆星(5分),并且還要加到紀(jì)律上。我們組的組員聽到這個消息都大吃一驚,太棒了,我們得了fivestars。ㄎ孱w星)。
當(dāng)了一天蛋爸爸,可真累!可是和爸爸媽媽照顧一個會哭,會鬧,會調(diào)皮,會生氣,要吃飯,要睡覺,還要學(xué)習(xí)和游戲的我比起來,我這點(diǎn)累算什么,我想我以后要加倍的愛爸爸愛媽媽!我愛你們,爸爸媽媽!
金蘋果三(1)史瞻赫
右腦記憶論壇 | 快速記憶法 | 右腦開發(fā) | 記憶力培訓(xùn) | 快速閱讀培訓(xùn) | 快速閱讀軟件 | 右腦訓(xùn)練圖卡
Copyright(C) 2006-2017 逍遙右腦 All Rights Reserved