（一）“好消息，好消息，大隊(duì)部把出�？�的任務(wù)交給我們五（3）班同學(xué)啦！”這可是個(gè)非比尋常的消息呀！全班同學(xué)都?xì)g呼跳躍起來，我們就像鍋里的開水沸騰樓！上課了，鄭老師對同學(xué)們說：“我們班接受了出�？�的任務(wù)，那……讓誰去辦呢？”“我建議讓李力去”“吳偉成也不錯(cuò)”……同學(xué)們七嘴八舌地議論開了。“我能行嗎？”我心自問。正在我沉思之時(shí)，老師開口了：“大家安靜一下。”老師叫道：“我宣布，這次出校刊由李力和吳球格負(fù)責(zé)，再叫幾個(gè)同學(xué)當(dāng)幫手，大家說好嗎？”“好！”全班同學(xué)一致通過。我和吳偉得的眼神碰在了一塊兒，兩人都默默低下了頭。雖然，我是出黑板報(bào)的老手了，可出�？�還是頭一回，心里免不了有一些緊張。放學(xué)后，我們幾個(gè)同學(xué)聚在了一起。經(jīng)過一番議論，終于把�？�的內(nèi)容定了下來。

（二）“啦啦啦……”我們哼著歌，興高采烈地來到校大隊(duì)部。大隊(duì)部林老師指向一塊用黑油漆刷得直泛光的大黑板說：“這就是出校刊的，好好出。”我們幾個(gè)同學(xué)趕緊從書包中掏出資料與排版，商量了一下，就開工了。蘇蔚蔚與張沁同學(xué)麻利地打起了表格。米尺在她們手中好聽話，上、下、左、右空隙都定好之后，她們又將寫字的地盤勾出來。我該上馬了，我一手拿著資料，一手拿著粉筆，一筆一畫毫不馬虎地寫著。同學(xué)和老師都連連夸好。這些語言就算是天天聽，也不會覺得厭煩呀�？扇f事都不會一帆風(fēng)順。同學(xué)不小心，將格子打了個(gè)半斜，我的字就好比海中之魚隨波而行，也斜了。無耐，只好擦了重寫，雖然極不情愿，但為了保證質(zhì)量，也只能從頭而行。嗯，真是工夫不負(fù)有心人呀。經(jīng)過我們幾天的“艱苦奮斗”，全新的黑板報(bào)終于誕生了，我們幾位同學(xué)打。己眼里高興。聽到老師們的聲聲贊揚(yáng)，我們也深深貽到先苦后甜。幾分耕耘，幾分收獲，真是太恰當(dāng)了。

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