在暑假的這幾天里，我天天打乒乓球，天天都很高興，可是今天更高興。因為老師要教我們正反手，什么是正反手？那我就給大家解釋一下吧，正手就是球拍在右面從底往上打、反手就是球拍在胸前從胸前往前往上打，在正手和反手之間做一個滑步。今天我終于上臺打球了，該我打了，我以為很好打，我打了一個正手、滑步，剛想打反手，球已經(jīng)落在地上了，我很難過。媽媽說：“你看看別的小朋友怎么打？”我仔細的看別的小朋友打，第二輪該我了，我打了一個正手、滑步，打了一個反手，我打到了反手，我高興的正手都忘了。第三輪該我打了，我打了一個正手、滑步、打一個反手，滑步正手、滑步反手……我對媽媽說：“媽媽，我破記錄了�！眿寢尳o我豎起了大拇指。
這篇敘事的文章用樸實的語言記敘了學(xué)習打乒乓球的過程。文章結(jié)構(gòu)不完整，語言太過平淡，就像流水賬。如果在細節(jié)描寫上能加入適當?shù)膭釉~或恰當?shù)男揶o手法，就不會顯得枯燥了。
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