在我們的學習中，數(shù)學是一個連續(xù)的過程。那一個個數(shù)學符號中，盛滿了智慧、勤奮、方法。
你可曾見過南飛的大雁，永遠是六只或六的倍數(shù)，失去一只便會感到孤單；可曾見過余暉照耀下的金字塔，長于寬的精確比例，造就了它的頂天立地，唯我獨尊……大自然儼然是個最出色的數(shù)學家，締造出美妙無比的眾生萬物。
當我們購物時，零頭不用付了，運用的是四舍五入的妙不可言；討價還價的底線，是利潤=售價-成本；打折銷售的實惠，運用的是乘法那看似微不足道卻又無不精妙的守則……失去了數(shù)學，生活的平衡會打破，生存的空間會傾斜。
……
我們本來就生活在數(shù)學的海洋。誰能說數(shù)學不是生活？誰能說生活中沒有數(shù)學？那么，就讓生活的美好變成一股動力，變成一把鑰匙，帶領我們走進知識的殿堂，唱出一曲生活之歌……
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