假如我是媽媽,我會(huì)給我的孩子一個(gè)快樂的周末;假如我是媽媽,我會(huì)給我的孩子一個(gè)自由的空間;假如我是媽媽,我會(huì)讓我的孩子好好學(xué)習(xí)、天天向上,成為人才;假如我是媽媽,我會(huì)讓她選擇自己的愛好;在我想吃冰激凌的時(shí)候,媽媽卻不讓我吃;在不久的將來,我會(huì)讓我的孩子吃;不管再等多久多久,這一天一定會(huì)來到。
一看習(xí)作就能感覺到小作者沒有讀懂媽媽的愛,尤其是寫“在我想吃冰激凌的時(shí)候,媽媽卻不讓我吃;在不久的將來,我會(huì)讓我的孩子吃”,似乎媽媽不讓“我”吃冰激凌是舍不得花錢,前面給孩子的部分也有些重復(fù),如選在自己的愛好、快樂的周末與自由空間重復(fù)。
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