在網(wǎng)絡(luò)游戲盛行的今天，人們似乎遺忘了一個古老的游戲——翻繩。

　　在快樂作文班上，當(dāng)老師宣布要玩翻繩時，我一頭霧水，心里想：“怎么辦呀?翻繩，我不會呀!”而別的同學(xué)的表情更是截然不同，會玩的手舞足蹈，不會玩的愁眉不展�？墒聦�(shí)就是事實(shí)，我也避免不了要玩翻繩。李老師率先完成了一個彈簧，別的同學(xué)都虛心地向老師請教，而我卻呆呆地坐在那里，埋怨老師玩什么不好，偏要玩翻繩，這可是我最不擅長的呀!

　　老師派了吳嘉容來教我，可我老是出錯，吳容嘉也幾近奔潰了。正在這時，老師走過來用溫柔的聲音說：“不要怕，你可以的，老師教你。”說完，老師便手把手的教起了我。終于，在老師的幫助下，我先后完成了烏龜，大橋，最后終于學(xué)到了同學(xué)們夢寐以求都想學(xué)會的彈簧。

　　剛學(xué)玩沒一會，老師便和另外兩名同學(xué)玩起了雙人翻繩，沉浸在高興中的我一下子又跌到了無底深淵，單人翻我才剛學(xué)會了一點(diǎn)皮毛，雙人翻不就更難了嗎?唉，我嘆了一口氣，落寞的回到了座位上。

　　這次的游戲經(jīng)歷只是一次小小的體驗(yàn)，但我相信，我一定會在以后的游戲中不斷嘗試，挑戰(zhàn)自我!

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/xxzw/1163398.html

相關(guān)閱讀：學(xué)捉七 作文600字
我家的廚房
捉知了 作文700字
作文：大海 作文600字
我的讀書生活 作文600字