今天下午，陳老師來到教室，在黑板上寫了大大的四個字—“親情測試”。“親情怎么測試？”同學們好奇地問道。陳老師沒有直接回答，只是平靜地說：“請你們拿出一張紙�！蔽覀內�班都聽話地拿了出來。陳老師又說：“這是一張潔白的紙，就像你們純潔的感情�！蔽覀內�班點了點頭，“好，下面開始第一步�！�
“現(xiàn)在在你那潔白的紙上寫下五個你最親最親的人的名字。”“��！才五個？”“對，五個�！蔽覀兗娂妼懥似饋��！班�，五個，該選誰呢？我想到，寫媽媽、爸爸、外婆、爺爺、妹妹，好了，
到了五個了�！崩蠋熣f：“下面在這五個人里用筆輕輕地劃掉一個人的名字�！薄皠澋粢粋�人？可是我們不舍得呀！”最后，我還是輕輕地劃掉了小妹妹�！皩Σ黄鹦∶妹�！”我心里默默地想。老師又說：“現(xiàn)在請再劃掉一個名字�！蔽夷�默地想，還要劃掉一個？哎！劃掉誰？我突然想到了：“哎，只能劃她了。哎！劃掉誰？我突然想到了：“哎，只能劃她了。地劃掉了外婆，忽然我感覺到鼻子酸酸的，眼睛濕潤了，淚水迷糊了眼睛，又一眨眼的功夫我滴下了眼淚�！皩Σ黄�，外婆�！蔽倚南�。老師又說：“再劃掉一個人�！本驮谀且粍x那我哭了，“爺爺，我只能劃掉您了。我用筆非常輕地劃掉了爺爺，劃得特別輕。忽然老師又說：“再劃一個�！蔽以谛睦锎罂奁饋恚骸鞍职�，我只能劃您了�！蔽曳浅７浅］p地下筆，那張潔白的紙上只剩媽媽了。老師又說：“請再劃掉最后一個名字，因為你以后要成為一只雄鷹，一只自由、獨立的雄鷹展翅飛翔�！�
這節(jié)課是有“魔法”的，因為陳老師讓我們懂得了人生的重要一課——珍惜親人。
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