臨近“小學(xué)”這場(chǎng)話劇的尾聲了，同學(xué)們就像在跑道上進(jìn)行百米沖刺，忙的不可開(kāi)交。而我，可能屬于最典型的了。 　
　　“站在2009年的起點(diǎn)，回望過(guò)去……”在回家的路上，我搖頭晃腦的背著馬上要參加比賽的散文，還在朗誦比賽中脫穎而出。“�。�”一不小心，與前方的“電線叔叔”“親密接觸了一下”。哎，沒(méi)辦法，只能自認(rèn)倒霉。 　
　　 　
　　回到家，我立馬放下書(shū)包，開(kāi)始進(jìn)行“題海戰(zhàn)爭(zhēng)”，打完仗，我又迅速拿起關(guān)于科普知識(shí)的有關(guān)書(shū)籍，繼續(xù)攻打這固若金湯的“科技山”。打下幾座城池后，便抽出語(yǔ)文書(shū)和字典，練起普通話，時(shí)不時(shí)還要向我的秘書(shū)——字典求救。正是一個(gè)字——忙！ 　
　　第二天，我便進(jìn)行了朗誦比賽　，雖然只得了個(gè)鼓勵(lì)獎(jiǎng)，但我發(fā)揮了我的阿Q精神：沒(méi)關(guān)系，鼓勵(lì)獎(jiǎng)也是個(gè)獎(jiǎng)嘛。懿詩(shī)，我又恢復(fù)了麻雀本質(zhì)——嘰嘰喳喳，快樂(lè)無(wú)憂。 　
　　過(guò)了幾天，有舉辦了普通話抽查，這次，我只扣了0.2的停頓分。那是，心里甭提多高興了。雖然科技競(jìng)賽的結(jié)果還不知曉，但在這等待的時(shí)光中我也充滿了希望，快樂(lè)。 　
　　這幾天，雖然我很忙，但我很快樂(lè)。

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