引導——
操場——揮灑青春
音樂室——釋放青春
無論哪里——都是這里
青春——無論如何
一個樣

每個經(jīng)歷小學的人，五、六年級感情復雜，并不是那么單純的男女朋友關系（朋友）。五六年級，女生有暗戀的對象了，男生叛逆了。
蘭曉曼（就用這個名當主人公吧）心中，也有那個男神，那時，蘭曉曼懵懵懂懂的喜歡上了班上一個男生，開始發(fā)現(xiàn)男女開始有了微妙的距離感，班上的女生、男生很八卦，只要誰和誰距離近了一些，都會懷疑情侶關系。
蘭曉曼關注著那位男同學，卻不靠近。直到，六年級的上學期。男生發(fā)現(xiàn)了曉曼對自己的關注，并對曉曼說：我們不可能，我又喜歡的人了。
蘭曉曼沒有傷心，傻傻地又喜歡上了另一個人。男生說：我有什么好的。曉曼傻傻的笑了笑——帥。男生拒絕了曉曼，這次曉曼不知道自己哪里錯了，因為她只是把內(nèi)心告訴他。帥很俗氣，可是……想著想著，曉曼哭了——她認為她很俗，憑什么自己要追別人，對啊，憑什么？
曉曼開始改變，她給自己制定了一個計劃。她開始完美，無可挑剔。越來越多人喜歡上她，但她認為別人配不上她。
曉曼現(xiàn)在初中了，誰都不知道曉曼后來是怎樣的�？墒牵�每個小學后的人，開始堅定，慢慢的成熟。慢慢的愛改變，慢慢的不再脆弱。









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