現(xiàn)在，我的寫作水平已經(jīng)算得上是班級“大蝦級”人物了。這得感謝網(wǎng)絡(luò)，給了我展現(xiàn)才華的舞臺。
　　三年級的時候，老師讓我們寫家鄉(xiāng)的一處景物。我以《xxxx》為題，完成了這篇習作。老師用鼓勵的口吻對我說：“這篇作文多修改修改，然后發(fā)到網(wǎng)上�！蔽衣犃伺d奮極了，一回家，便拿出作文本，一遍又一遍地讀著，遇到錯別字，我會查字典將它改正;遇到不恰當?shù)脑~句，我會把它換成合適的詞句。最后，我還請媽媽一起幫我修改，并發(fā)在網(wǎng)上。
　　那些天晚上，我做夢夢到的全是我的作文上報了，老師將稿費遞到了我的手上，還表揚了我;同學們投來了贊許的目光;長輩們紛紛夸獎我……
　　過了幾天，我打開網(wǎng)絡(luò)，在“見報文章”那一欄里，《xxxx》赫然在列，是我的作文嗎?我用顫抖的雙手打開了網(wǎng)頁，心臟都快跳出嗓子眼了，讀著那熟悉的語句，啊，我的作文發(fā)表了!我激動地把喜訊告訴了家里的每一個人。
　　以此為動力，大量閱讀，認真寫作，反復修改，積極投稿�，F(xiàn)在，我在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表了許多篇文章，在“xxx?xxx”征文比賽中獲了獎。
　　網(wǎng)絡(luò)，我愛這一方展現(xiàn)才華的舞臺。

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