每當(dāng)我看到那一件件制作精美的工藝品時(shí)，我總是萬(wàn)分羨慕，總是希望自己有一天也能做一件這樣的藝術(shù)品。
終于，這一天來(lái)了。那次是學(xué)校讓全校學(xué)生做拖鞋。其實(shí)，這不是我興奮的目的，而是我覺(jué)得終于可以靠自己的力量做出了一件工藝品。
　　記得那天早上，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，來(lái)到制作教室里，只見(jiàn)老師拿出一些硬紙板和一些彩色紙。老師先給我們做了個(gè)示范：首先，把硬紙板剪成一個(gè)腳的形狀，之后，再往鞋上做一些遮擋物之類的，這不，一件還沒(méi)有裝飾的工藝品就“出爐”了。
　　看了老師的示范后，我們就自己動(dòng)手作了起來(lái)，當(dāng)初我忘了怎么做腳底，怎么都做不成一個(gè)圓，后來(lái)老師過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“可以先比著腳畫(huà)一個(gè)，再做其他的�！蔽医�(jīng)過(guò)老師的點(diǎn)撥，果然做好了。之后，我又用彩色紙做了一些遮擋物。等了許久過(guò)后，我的作品就“問(wèn)世”了。雖然還沒(méi)有作裝飾，可我還是很高興。
下午，我們迫不及待地來(lái)到另外一間教室，給我早上的那件作品做裝飾。我們等老師給我們安排好座位時(shí)，就手拿顏料，給這件作品上色，因?yàn)槲业倪@件作品先用鉛筆畫(huà)了兩只小熊在吃蜂蜜的畫(huà)面。底色用了黃色，因?yàn)閮芍恍⌒苷�蜜蜂追呢！兩只小熊一副落荒而逃的樣子，好笑極了。小熊的身上要用米黃色，可我這里沒(méi)有米黃色��？這時(shí)，老師又來(lái)啦，說(shuō)“那你看看能不能把兩種顏色調(diào)一調(diào)呢？”我把土黃色和許多白色調(diào)在了一起，果然調(diào)出了米黃色。這真是是太好啦！我的著作終于完成啦。
從這件事里，我體會(huì)到了每件精美的藝術(shù)品都來(lái)之不易。我們要更好的珍惜每件藝術(shù)品。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/xxzw/1187239.html

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