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編輯:
路逍遙
關鍵詞:
狀物作文
來源:
逍遙右腦記憶
剛下完雨,樹上一顆顆的雨珠在陽光下閃耀,爾后滴落。底下的小草似乎心有不甘,有點懊惱為何樹可以長得那樣高大、那樣雄壯。
樹上的節(jié)瘤刻畫著歲月的痕跡,訴說著塵封的故事。歷久不衰的堅強容貌烙印在每位學生的心中,它一點兒也不服老,依然矗立在操場邊緣,陪伴著成長中的學生,見證了學生的成長。春天,它冒出初生的嫩綠色芽,?備再一次翠綠,恢復以往生龍活虎的模樣;夏天,它頂著烈日,再艷陽高照的天氣讓學生乘涼;秋天,它伴隨著枯黃乾葉的飄落,歌頌著生命的滄桑;冬天,它不畏風霜,在寒風中挺立,無所畏懼。
蜜蜂在樹頂盤旋,鳥兒在枝?間筑巢,它孕育著生命,提供食物和棲身之所,樹下的花朵有蝴蝶在旁翩翩起舞,樹葉發(fā)出沙沙聲,彷?笑著,為那些小生命歡呼。小草也是,它不再感到寂寞,因為昆蟲們的陪伴而雀躍不已,也期望著更多好友前來,一同享樂。
老而彌堅的榕樹陪伴著我們,也幫助我們抵擋強風、烈日,它與我們一同成長,一同茁壯,也將和更多學生一同嬉戲、玩鬧,一如既往。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/xxzw/1193087.html
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