青春，如同曼妙的華爾滋，在靈巧的旋身間轉(zhuǎn)出的輕盈；青春，如同激昂英雄交響曲，在強而有力的節(jié)奏中奏出的飛揚；青春，如同出生的嫩芽，破不及待的向世界展開了雙葉！我的青春之歌正唱得響亮！時光荏苒，我已從小學畢業(yè)，那當下難以相信自己已不再屬于童年稚嫩的一群，驀然回首，剛?cè)胄�學時的青澀模樣，撫著學校圍墻巡禮，彷?還是昨日的事，而如今站在這校園中，我的身分從學生變成了校友，在這個生命的轉(zhuǎn)折點上，我期許自己昂首闊步的迎向未來！我將插上一雙希望的翅膀，飛向我的藍藍青天，迎向我的燦爛未來！

回首來時路，我滿負希望，用不停歇的愛走向明天，是我對新生的期許。我那多采多姿、無憂無慮的童年生活，是金色的夢幻世界，捉迷藏、鬼抓人、紅綠燈……，以及此起彼落的稚嫩笑聲似乎是我生活中的全部！曾幾何時，如梭的歲月似流水，帶走了童年幻夢與無止盡的游戲時光，童年玩伴和我，都在時光的流轉(zhuǎn)中成長，有的沉穩(wěn)、有的冷靜、有的更有主見、有的更加充滿自信，歲月的洗禮讓大家學會獨立，時間的雕刻刀刻畫出我們有?有角的性格，我也學會用纖細多元的眼光看待世界，昂起頭，未來是新生的喜悅，我的心靈、我的世界將更加遼闊！我在心田里灑下一顆種子，種下的是希望，期盼它在新生的這一?那向下扎根！

學習“負責”與“付出”，是我面對新生的態(tài)度。今年暑假我督促自己力行自我負責、樂于付出，計劃中的我成了天天向圖書館“報到”的志愿者一員，雖然站得雙腳發(fā)麻，卻很有成就感，從一開始的頻頻抱怨、手無足措，到后來的熟能生巧，在施與受中，我體會到“施比受更有福”的道理，這是一種新生。在讀書方法上我學著“下功夫”，用心思考、溫故知新，期待能將知識淡妝濃抹調(diào)新色，頑綠?紅發(fā)古香，在好書不厭百回讀中體悟?qū)W習之樂樂無窮。學以致用，更“現(xiàn)學現(xiàn)賣”，時時記錄重點，讓學習的方向更加明確，透過融會貫通、舉一反三，努力學習、觸類旁通，橫向?qū)W習、縱向連結(jié)，將盈滿自信，讓成就感成了學習中的墊腳石！這，也是種新生。

鍛煉體魄、勞其筋骨，是面對任重道遠的基石，也是我面對新生的力量。每逢周休二日，為了避免自己成為“飼料雞”，我會鍛煉自己的體能，祈愿在學業(yè)及健康間找到平衡，在溶溶煦陽的早晨，騎著自行車、慢跑、登山都是很棒的選擇，享受徐徐晨風迎面而來，頗有“吹面不寒楊柳風”的愜意，路邊的小野花恣意扭動腰肢，空氣中飄散著令人心曠神怡的清新，小草的堅韌、和風的溫和、葉片的能屈能伸，我彷?走進了一間沒有圍墻的教室。朝空中看去，自由自在的流云，讓我感受到“行到水窮處，坐看云起時”的感動！我想，人生境界不也如此，生命的歷程、挑戰(zhàn)、困難都是人生行路的風景，當你不顧一切，勇往直前，即使是條絕路，已面臨窮途末路，山窮水盡疑無路的心境油然而生，不妨顧盼風景或回眸一瞥，空谷幽蘭、小路秘境又會令你怡然自樂，雖身在絕境，但心靈還可以自在暢游，體會這寬廣深遠、奧妙無窮的人生境界，不就是柳暗花明又一村嗎？不就是巧遇桃花源的武陵人嗎？我想這等暢快的流汗、偶遇的心境，也是種新生……

我的青春正隨著新生的樂章款款起舞，我的青春倚在回廊上端看我技拙的畫筆如何繪出炫麗多采，在我心田中灑下的那粒小小的種子，初生的嫩芽努力撐破外殼、向這寬廣的世界張開自己好奇的雙眼！雖然視野并不寬闊，但我相信，在新生的喜悅中，它會拔擢、它會成長、它會用更多元的眼光看待世界！這顆新生的種子，或許只是朵野花，但卻并不因自己只是朵野花，就放棄了自開自放的權(quán)利；或許只是株小草，但并不因自己不如大樹挺拔，就放棄迤邐綠野的責任；因為它知道，就算我只是個默默無聞的平凡人，也不能放棄的讓自己不凡的機會！我在新生中，找到最初的、最純真的喜悅……
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