歲月似流水,不斷逝去,卻又源源而來(lái),惟青春一去不復(fù)返。 —— 題記 經(jīng)過(guò)幾度的春去秋來(lái),花開(kāi)花落,走過(guò)十幾年的匆匆歲月。驀然回首,一排排整齊而又零亂的腳印,印出了我的青春年華。 夜空,月光,輕寒如水,明凈如紗。 夜風(fēng)送來(lái)遠(yuǎn)處的笛聲,悠揚(yáng),婉轉(zhuǎn)。心兒也隨著曲韻飄回那記憶中的夜晚。記得那是很燦爛的天幕,一群天真的孩兒圍著爺爺,盡情地享受著爺爺那花白胡子里的光陰故事。夢(mèng)里依稀閃動(dòng)著淚花,耳邊仍回響著爺爺那蒼老的聲音,斑斕多彩的童年悄然已逝,那充滿稚氣的笑容何時(shí)已被時(shí)間雪藏起來(lái)了。 光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間已走入青春的大門,那宛如一夜間的事。然而卻沉淀其間不知?dú)q月的長(zhǎng)短;貧w現(xiàn)實(shí),望著兩旁零星的樹(shù)木,想象:也許青春就像是一只銅鈴,系在我們的手臂上,只有不停地奔跑她才會(huì)發(fā)出悅耳的聲音。有時(shí)激越高亢;有時(shí)低回舒緩;有時(shí)頹廢傷感。難道這不正是青春的旋律嗎?對(duì),青春可以是跌宕起伏亦可以是低回婉轉(zhuǎn),留下的便是那一顆顆跳動(dòng)的音符,縈繞耳際,展開(kāi)雙臂,肆意揮灑著青春的愜意,聆聽(tīng)那動(dòng)人的青春樂(lè)章,然而…… 然而面對(duì)生活的重壓,面孔的冷漠,世俗的荒誕,勾勒出一個(gè)與夢(mèng)想中完全不同的世界。曾幾何時(shí),那份無(wú)邪的天真,那張純潔的笑臉,卻被無(wú)情的現(xiàn)實(shí)徹底沒(méi)收了,留下的只是那一臉的茫然。難道面對(duì)青春一定要失去一些原有的色彩嗎?不,青春應(yīng)該是灑脫的,因?yàn)槲覀兩畹闹匦牟皇菫榱朔謹(jǐn)?shù)。它應(yīng)該是靚麗的,因?yàn)槲覀儞碛心贻p的資本;它也應(yīng)該是苦澀的,因?yàn)檫@樣才能真正品全青春的滋味。請(qǐng)別等到回眸眺望時(shí),才發(fā)現(xiàn)自己的無(wú)知蹉跎了青春,留下的只是記憶中那些樹(shù)葉仍在風(fēng)中搖曳,似訴那悲傷…… 對(duì)于每一個(gè)瀟灑的靈魂,都應(yīng)該值得擁有青春的光芒,在生命的每一個(gè)驛站都留下它獨(dú)特的意境,收藏心間。暮年之際,回想從前,原來(lái)收藏的是腦海中還深深藏著那些駕著歡快的翅膀飛翔的似水年華。用我們火熱的青春架起理想的翅膀,盡情地翱翔吧! 昨天,勾勒宏偉藍(lán)圖的是青春; 今天,編織嶄新風(fēng)景的是青春;12下一頁(yè)尾頁(yè) 本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/xxzw/1196861.html 相關(guān)閱讀:坐車的快樂(lè)作文400字_關(guān)于快樂(lè)的作文 音樂(lè)伴我成長(zhǎng)作文700字_關(guān)于成長(zhǎng)的作文 以難忘為話題的作文600字 面對(duì)挫折作文600字_關(guān)于成長(zhǎng)的作文 青春,不為誰(shuí)而活作文700字_關(guān)于青春的作文
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