大氣可真熱啊!我坐在“自動調溫椅”上仍覺得熱。機器人邁克給我拿出一瓶可樂。我一邊喝一邊想：到哪個涼爽的地方玩呢?我想啊想，終于想到了一個既涼爽又好玩的地方——海底世界。我邀請了我的幾個好朋友一起去。
我們坐著海底游覽車，到離海面3000米的海底去游覽。我們事先做好準備：帶好“龍珠”，穿上潛水服和潛水鞋。帶上“龍珠”是為吸到氧氣。潛水服呢，可以隨著海水的溫度來調節(jié)我們身體的適應能力，要不，海底的溫度那么低，不凍壞才怪呢。海水有浮力，我們怎么玩呢?有潛水鞋幫忙。它可以減輕浮力，走在海底就像踩在陸地上一樣。我們拿出“防水探照燈”，帶上“魚語翻譯器”，就出發(fā)了。這種翻譯器能聽懂魚的語言，我們可以用它來了解魚的生活習性。
我們首先游覽了茂密的海底森林。海底森林真密啊!這時，我們打開“魚語翻譯器”。我們感覺到好像有危險物的存在，果然不出所料，魚群發(fā)現(xiàn)了危險，正在倉皇逃走。我們朝危險物游去，發(fā)現(xiàn)那竟是一個定時炸彈，計時表還在發(fā)出“滴答滴答”的聲音。大家一想，準是壞人干的，非常氣憤�！拔覀兿朕k法切斷開關�！蔽益�(zhèn)定地說。時間一分一秒地過去，在最后關頭，我終于找到了開關，制止了這場劫難。
沒想到這次海底漫游，竟幫助魚類擺脫了一次大災難，我們真是太高興了，玩得也更暢快了。

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