新一輪的日記評分出來了，我屈居第四。其實說起來有點虧，以我的寫作水平，現(xiàn)在寫日記已經(jīng)輕車熟路，得心應(yīng)手。只因為一個字??懶！“十分努力你用了幾分”？我問自己，答案是不寒而栗。自從實行了日記改革，同學們的寫作積極性提高了不少。不信你看看每天中午孟曉晗、吳一凡都拿著日記本，回家開掛，神速寫作。這么努力為什么？一是為小組爭光，二是提高自己的水平。這辦法真是好極了，因為我們斗志昂揚，喜歡競爭，在乎分數(shù)。這樣能使日記好的同學錦上添花，能自由發(fā)揮，享受寫作的快樂。對于日記一般的可能是雪中送炭，是一個提升自己的機會。因為有了規(guī)則，為了加分也要寫。但對于懶漢或?qū)懽鞑畹耐瑢W，可能就真是：“山崩地裂水倒流，大慶油田不產(chǎn)油，姚明改打乒乓球”，有些悲催，更是雪上加霜了。
我們都應(yīng)該努力，否則兩極分化更嚴重。好的更好，差的更差。我要馬力全開，使勁往前趕。懈怠時問問自己“十分努力你用了幾分”？希望自己是問心無愧的！
日記改革，受益的是同學們，受苦受累的是老師。周一上交日記本，全班63個同學，每人最少兩篇，但有些勤奮的同學寫了五、六篇，周二下午就要評日記，算算就知道老師的工作量有多大。老師一定是犧牲了休息時間來批閱。老師為了使我們的寫作水平提高，真是使出了渾身解數(shù)。我想當老師看到我們的寫作水平提高了，一定是累也快樂著！累也欣慰著！累也笑著！

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